原理第一章1-4课件.ppt

教学目的和要求 学习和把握马克思主义唯物论与辩证法的基本原理，着重了解世界的物质统一性和实践的基本观点，掌握唯物辩证法的基本规律和根本方法，为树立科学的世界观打下理论基础。 教学要点 世界的物质性 社会生活在本质上是实践的 事物的普遍联系和永恒发展 对立统一规律是宇宙的根本规律 唯物辩证法是根本方法 自然规律和社会规律 主观能动性与客观规律性的辩证统一 怎么理解 “哲学是世界观和方法论的统一” ？ 人们对于世界的总的看法、总的观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。所以哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 中国的五行说 德谟克里特的原子论 原子是世界的本原 霍布斯的机械论 有关时间和空间的解释 空间： 就是运动着的物质的伸张性、 广延性，是指物质的位置、 规模和体积。 特点：三维性 人类社会也具有物质性 人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。 人们谋取物质生活资料的实践活动是物质性的活动。 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。 选择题 1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 （ ） A、世界的可知性与不可知性问题 B、世界的唯一性与多样性问题 C、世界发展的源泉和动力问题 D、思维和存在何者为第一性的问题 2、下列观点属于主观唯心主义观点的是 ( ) A、“人为天命所主宰” B、存在就是被感知 C、 “世界是上帝的创造物” D、“天下无心外之物” 3、按照列宁的物质定义，下列哪些现象属于物质现象（ ） A、镜中花，水中月 B、阶级斗争 C、引力场 D、未实现的城市建设规划 E、梦中树 4、下列哪种说法表示了时间的一维性 ( ) A、盛年不重来，一日难再晨 B、失落黄金有分量，错过光阴无处寻 C、光阴好比河中水，只能流去不复回 D、莫说年纪小，人生容易老；莫说时候 早，一去没处找 E、机不可失，失不再来。 动物心理——是把各种感觉联系起来，形成对客观环境的综合反映。动物心理不仅包括简单的动机，而且包括直觉、表象和情绪。例如，狗能把感觉到的许多特征，如声音、服饰、气味等综合起来，认出自己的主人，当它预感到地震要来就会把主人托出房外，使主人脱险。 再如：现代黑猩猩会用树枝从蚁穴里勾蚂蚁吃，用木棒从泥土里挖掘食物，碰上不如意的事会愤怒，看到丰盛的食物会兴奋的互相拥抱，大猩猩看到同伴死去，会有树枝把同伴的尸体掩埋起来。 在脑细胞和脑组织结构方面研究 动物大脑比较光滑，神经细胞少；人脑皮层的沟回深，皱折多、面积大、神经细胞多。 意识的客观性表现在：  对客观世界的改造性 列宁; ‘‘世界不会满足人，人决心以自己的行动来改变世界。’’ 自从地球上出现人类的意识以来，我们周围世界的面貌就发生了巨大的变化。我们所处的自然界已不是原来洪荒世界，而是经过人们加工的、凝结着人类智慧的“人化自然”。 对人体生理活动的控制 现代科学和医学实验证明：意识、心理因素对人的健康状况有重要影响。 选择题 1、正确发挥意识能动作用的客观前提是（ ） A、对客观规律的正确反映 B、集体智慧的充分发挥 C、个人积极性的充分调动 D、对保守思想的彻底克服 2、下列选项正确地体现主观能动性与客观规律性辩证关系的是（ ） A、“巧妇难为无米之炊” B、“人有多大胆，地有多大产” C、“拔苗助长”的寓言故事 D、“有条件要上，没有条件也要上” 3、下列事物中属于意识范畴的有（ ） A、规律 B、规则 C、路线、方针、政策 D、大脑 E、计划 4、 鲁迅说过：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓‘天马行空’的挥写了。然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已”。这段话说明，人们头脑中的鬼神观念是（ ） A、人脑中主观自生的。 B、人脑对客观世界的弯曲反映 C、人脑对鬼神的虚幻反映 D、可以从人世间找到它的原型 E、人按照自己的形象塑造出来的 5、“先有计划，后有工作；先有图纸，后造房子”。这说明（ ） A、意识决定物质 B、意识第一性，物质第二性 C、房子是主观意志的产物 D、意识对物质的能动作用 E、人类的实践活动是有意识有目的的活动 人工智能不具备人的全部意识形式。机器人毕竟是机器，电脑只是人脑