高二生物选修1教学案(五).doc

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高二生物选修1教学案(五)

高二生物选修1教学案(五) 专题4 酶的研究与应用 课题3 酵母细胞的固定化?? 一、课题目标 1.说出固定化酶和固定化细胞的作用和原理。 2.尝试制备固定化酵母细胞,并利用固定化酵母细胞进行酒精发酵。1.课题重点:制备固定化酵母细胞。 2.课题难点:制备固定化酵母细胞。 实际问题:对环境条件敏感,易失活;溶液中的酶很难回收,不能再次利用,提高了生产成本;反应后的酶会混合在产物中,如不除去,会影响产品质量。 设想: 固定化酶:优点 实际问题:一种酶只能催化一种化学反应,而在生产实践中,很多产物的形成 都是通过一系列的酶促反应才能得到的 设想: 固定化细胞:优点 二、固定化酶的 应用实例 仔细阅读课文,举例说明固定化酶技术是如何实现的? 与一般的酶反应相比,意义在哪里? 高果糖浆是指 能将葡萄糖转化为果糖的酶是 。使用固定化酶技术,将这种酶固定在一种 上, 再将这些酶颗粒装到一个反应柱内,柱子底端装上分布着许多小孔的 。酶颗粒无法通过筛板的小孔,而反应溶液却可以自由出入。生产过程中,将葡萄糖溶液从反应柱的上端注入,使葡萄糖溶液流过反应柱,与 接触,转化成果糖,从反应柱的下端流出。反应柱能连续使用半年,大大降低了生产成本,提高了果糖的产量和质量。 三、固定化细胞技术 阅读课文,试说明固定化酶技术与固定化细胞技术有哪些异同? 固定化酶和固定化细胞是利用 或 方法将酶或细胞固定在一定空间内的技术,包括 、 和 法。一般来说,酶更适合采用 和 法固定,而细胞多采用 法固定化。这是因为细胞个大,而酶分子很小;个大的细胞难以被 或 ,而个小的酶容易从 中漏出。 包埋法法固定化细胞即将微生物细胞 包埋在不溶于水的 中。常用的载体有 、 、 、 和 等。 四、实验操作 实验操作中,制备固定化酵母细胞的操作可以分为哪几步? 应该注意哪些问题? (一)制备固定化酵母细胞 制备固定化酵母细胞需要的材料是 、 、 、 、 、 、 、 、 和 1.酵母菌的活化 活化就是处于 状态的微生物重新恢复正常的生活状态。 2.配制物质的量尝试为0.05mol/L的CaCl2溶液 3.配制海藻酸钠溶液 加热溶化海藻酸钠时要注意: 4.海藻酸钠溶液与酵母菌细胞混合 5.固定化酵母细胞 以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的 溶液中,并浸泡 (时间)。 (二)用固定化酵母细胞发酵 1.将固定好的酵母细胞用 冲洗2-3次。 2.发酵时的温度就为 ,时间 。 五、结果分析与评价 结果分析中,如何通过凝胶珠的特点来判断细胞固定化是否成功? (一)观察凝胶珠的颜色和形状 如果制作的凝胶珠颜色过浅、呈白色,说明;如果形成的凝胶珠不是圆形或椭圆形,则说,制作失败,需要再作尝试。 (二)观察发酵的葡萄糖溶液 利用固定的酵母细胞发酵产生酒精,可以看到产生了很多,同时会闻到 (二)基础知识 四、课堂练习 1.高果糖浆生产需要的酶是 ( ) A.葡萄糖异构酶 B.蔗糖酶 C.麦芽糖酶 D.果糖酶 2.下列关于固定化酶中用到的反应柱的理解中。 正确的是 ( ) A.反应物

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