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2014-2015学年度初三语文第一学期第一次月考检测试题 一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。(10分) （1）秦皇汉武，□□□□。唐宗宋祖，□□□□。（毛泽东《沁园春 雪》）(1分)（2）□□□□□□□，西北望，射天狼。（《江城子 密州出猎》）(1分)（3）陛下亦宜自谋,以□□□□, □□□□。（诸葛亮《出师表》）(2分) （4）王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“□□□□□，□□□□□”安慰朋友：只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。(2分) （5）白居易的《观刈麦》一诗中深刻反映了农民艰苦劳动的诗句是：□□□□□，□□□□□。（2分） （6）请写出王维《使至塞上》的颈联□□□□□，□□□□□。(2分)2．根据拼音在括号处写出相应的词语。(4分)①紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像bènɡ jiàn的火花。②我是在白云的qiǎng?bǎo中笑着长大。③北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xiāo shēng nì jì。④人一辈子都在高潮——低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能?kuò rán wú lěi，真正的解脱。3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A．不为五斗米折腰而辞官归田的陶渊明，可称为风流人物。B．我们对别人说的话千万不要断章取义，以免引起误会。C．诸葛亮未出茅庐便知“三分天下”，他真睿智！D．中国有五千年的灿烂文化，积淀深厚的人文风情，因此，在文化内涵方面，谁都没有理由对我们妄自菲薄。4．下列句子中语病修改有误的一项是（ ）（3分）A．通过学习消防知识，同学们懂得了如何正确使用灭火器，提高了安全防火和紧急避险。（修改：在“紧急避险”后加“的能力”）B. 近两年来，不少出版社纷纷推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。（修改：把“许多”调到“新版本”之前）C．正确的认读、书写汉字，是每一个中国公民应该遵循的标准。（修改：“标准”一词应改为“准则”）D．联合国教科文组织把每年的4月23日定为“世界读书日”，目的是旨在让人们更重视阅读，鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。（修改：把“旨在”去掉）5．根据你的理解仿写句子，将下面这段话补充完整。(4分) 假如微笑是水滴,我要让水滴永远清澈透明; ， ；假如微笑是微风，我要让人们心里多年的积怨驱散； ， 。源我们要懂得尊重。当你跋 二、阅读（46分）阅读下面文段，完成第6～18题。 （一）陈涉世家节选（10分）陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间 令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉 。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）或（??? ）以为死 （2）又间（??? ）令吴广 （3）今亡（?? ）亦死7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分） 　8．下列对本文内容的理解，不正确的一项是( )（3分）A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，主要叙述了发动起义的经过，着眼于反映陈胜在反抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用，体现出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。B．陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑，作了“置书鱼腹”“篝火狐鸣”的舆论准备；为了得到人民的响应，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号。C．前期的准备为起义的发动打好了基础。起义的发动分为三步：并杀两尉，召令徒属，为坛而盟。至此，一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。D．选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象，如“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”就十分传神地表现了陈胜的性格。 （二）张自新传（节选）（9分）自新①少读书，敏慧绝出。古经中疑义，群子弟屹屹未有所得，自新随口而应，若素了者。性方简②，无文饰。见之者莫不讪笑，目为乡里人。同舍生夜