《2014八年级上册专题复习资料.docVIP

八年级上册专题一 生物的多样性（第14、15章） 1、植物 植物分类 生活环境 结构特征 代表植物 与人类的关系 孢 子植物 藻类 植物 水 无根、茎、叶 衣藻、硅藻、 紫菜、海带、水绵 ①、石花菜可以提取琼脂 ②、苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 ③、蕨类植物形成煤 ④、为人类提供食物、氧气 苔藓 植物 阴暗潮湿 矮小的茎、又小又薄的叶， 有假根，无输导组织 葫芦藓 地钱 蕨类 植物 阴暗潮湿 有根、茎、叶，有输导组织 满江红、石松、蕨、桫椤、卷柏 种子植物 裸子 植物 各种环境 种子裸露、无果皮包被， 根茎叶发达 松、杉、柏 银杏、苏铁 被子 植物 各种环境 有果皮，有根、茎、叶、 花、果实、种子 玉米、水稻 小麦、白菜 国家一级保护的有：桫椤 、水杉 、金花茶 、 珙桐 等。国家二级保护植物有： 荷叶铁线蕨 、 龙棕 、红桧 等。 2、（1）动物（无脊椎动物，身体内没有脊柱，约占95%） 动物类群 分布 主要特征 代表动物 腔肠动物 淡水、海水 开始出现组织分化，身体中央有消化腔有口无肛门。身体扁平， ④实验中向装置内输入的气体主要是：甲烷 、氨 、氢气 、水蒸气 ，火花放电的作用是： 模拟原始地球的闪电 ，冷凝的过程是模拟降雨，水的环境是模拟的原始海洋的环境 ⑤在实验中搜集到的证据是：容器中产生了原来不存在的各种氨基酸等有机小分子 ， ⑥得出的结论是：在一定条件下原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为 有机小分子 的，这是生命起源的第一步。 (3) 生命的起源： （原始生命的诞生场所是在原始海洋） 第一步（场所：原始大气）： 原始大气中无机分子 → 有机小分子（如：氨基酸、核苷酸 等） 第二步（场所：原始海洋）： 有机小分子 → 有机大分子（如：蛋白质、核酸 等） 第三步（场所：原始海洋）： 有机大分子 → 原始生命（能 生长、生殖、遗传 等） 2、（1）化石 为生物进化提供了直接的证据，化石是指 经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体（如恐龙骨骼化石）、遗物（如恐龙蛋）和遗迹（如恐龙的足迹） 。 （2）始祖鸟化石就是 爬行类进化成鸟类 的典型证据，因为始祖鸟大小如乌鸦，满身 羽毛 ，这和鸟类相似，而两翼前端有 三个趾爪 ，嘴里长有 牙齿 ，尾长并有 尾椎骨，这和爬行动物相似。越简单、低等的生物化石总是出现在 越古老 的地层里，越复杂、高等的生物化石则出现在 越新近形成 的地层里，这说明生物是 进化发展的 。生物遵循从 低等 到 高等，从 简单 到 复杂，从 单细胞 到 多细胞，从 水生 到 陆生 的发展规律。 苔藓植物 （3）植物进化历程：原始藻类 蕨类植物 → 种子植物 （包括 裸子植物 和 被子植物） （4）无脊椎动物进化历程：原生动物（单细胞动物）→ 腔肠动物 → 扁形动物 → 线形动物 → 环节动物 → 软体动物 → 节肢动物 。 鸟类 （5）脊椎动物进化历程：鱼类→ 两栖类 → 爬行类 哺乳类 3、（1）达尔文的自然选择学说被誉为“ 19世纪自然科学三大发现 ”之一，它是指在生存斗争中，通过激烈的 竞争 ，适者 生存 ，不适者 淘汰 的过程。生物进化是 自然选择 的结果。（自然选择的选择者是 自然环境 ） 过度繁殖 生存竞争，变异（普遍） 有利变异，适者生存 自然 生物 （食物和生存空间有限） 不利变异，不适者淘汰 选择 进化 （2）“澄江动物群”是指保存在我国澄江县及周围地区距今大约 5亿多年的动物化石群，被称为“20世纪最惊人的科学发现”之一。 4、（1） 林奈 首先把人归入哺乳纲灵长目， 赫胥黎 第一次提出了人、猿同祖的观点。 埃及古猿头骨化石被认为是 人和猿的共同祖先 的证据之一，因为埃及古猿的门齿小，类似人，而犬齿、前臼齿和臼齿比较大，类似猿。 （2）人类的进化发展大约分为 南方古猿 （能直立行走）、能人 （脑的沟回与人相似，可能有语言能力）、直立人 （最早用火，狩猎，制造石器，有语言能力）、智人 （脑容量增大为1300毫升）。人类进化过程中 脑容量的增加 是最显著的变化之一。最关键的阶段是直立人阶段。 5、（1）动物和植物的主要区别之一是 动物能够通过运动主动地、有目的地迅速改变其空间位置 。动物的运动方式多种多样，如蚯蚓的 蠕动 ，鱼的 游泳，鸟和昆虫 飞行，蜥蜴的 爬行，哺乳动物的 行走、奔跑、跳跃等。动物通过运动，提高了 适应环境的能力 。 （2）单细胞动物的运动结