《中学数学课堂创新教育思考》研究.docVIP

硕士学位论丈 ? ? ???‘ 内容摘要 ???弧? 江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达不竭的动 力。”教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人 才的重要摇篮。在学校实施创新教育是社会发展的需要，是实施素质教育的需 要，中学生的学校生活平均?％在课堂中度过，课堂成为心智、技能发展的温 床，因此课堂是创新教育的主阵地，对于有传统色彩的经典数学教学也不例外， 从中学数学教学这个侧面来思考，创新教育主要发展学生的思维能力，使他们 在数学学习的过程中，在数学方法上有所创新，在数学问题的探索过程中有新 的发现，在思维层次上有新的提高。 诉说着很久很久以前古代人民的智慧，需要我们继承和传播，因为即使是在今 天知识经济时代仍然是现代科技的基础支柱。她的年轻是得益于我们的一批数 学工作者的创造性的工作，给数学不断地添加新鲜血液，使之发扬光大。新老 数学家和数学教育工作者的卓有成效的工作，给我们中学课堂创新教学带来了 一些启示，笔者通过这次华中师范大学研究生学习，结合多年来教学实践经验， 对中学数学课堂创新教育实践作一番思考，并把它作为学位论文。 关于创新教育和课堂创新教学，在理论界有许多争议，目前尚未定论，这 也许是这篇文章的价值所在。本文从一个或多个角度谈一谈什么样的一堂数学 课是创新课，中学数学课堂创新教育的原则，中学数学课堂创新教育的内容， 中学