摩擦力(习题课)解析.ppt

* 3 摩擦力习题课 人教版高中物理必修1 第三章 相互作用 1.静摩擦力 ⑴产生：两个相互接触的物体，有_____________时产生的摩擦力. ⑵作用效果：总是起着阻碍物体间____________的作用. ⑶产生条件：a.相互接触且______________； b.有______________； c.________________. 随外力的变化而变化，即：只与外力有关而与正压力无关.计算时只能根据物体所处的状态（平衡或加速），由平衡条件或牛顿运动定律求解. ⑸方向：总是与物体的_______________方向相反. 相对运动趋势 挤压（有弹力） 相对运动趋势 接触面粗糙 相对运动趋势 相对运动趋势 ⑷大小： 0≤Ff≤Ffm 且总跟接触面相切 一、概念复习 例：物体m放在平板小车M上，随车一起做变速运动，当车的加速度逐渐减小时，物体m受静摩擦力也逐渐减小 ①静摩擦力在达到最大以前与接触面的性质、接触面之间的正压力无关。②与其它力的合力、以及自身的运动状态有关。③接触面的性质和接触面间的压力一定的情况下，静摩擦力可以变化。 最大静摩擦力 （1）与接触面的性质有关（2）与压力有关（3）同一对接触面，在压力相同的条件下，最大静摩擦力略大于滑动摩擦力 静摩擦因数，略大于滑动摩擦因数 2.滑动摩擦力 ⑴产生：两个相互接触的物体，有_____________时产生的摩擦力. ⑵作用效果：总是起着阻碍物体间____________的作用. ⑶产生条件：a.相互接触且______________； b.有______________； c.________________. 滑动摩擦力大小与______成正比，即：Ff=_______， FN指接触面的压力，并不总是等于物体的重力；μ是动摩擦因数，与相互接触的两个物体的材料有关，还跟接触面的情况（如粗糙程度）有关. ⑸方向：总是与物体的_______________方向相反. 相对运动 挤压（有弹力） 相对运动 接触面粗糙 相对运动 相对运动 ⑷大小： 且总跟接触面相切 但与接触面的面积无关 压力 μFN 如图所示，放在斜面上的小木块，沿不同方向以不同速度滑行时，小木块受到的滑动摩擦力均为 例：如图所示，有倾角θ=30°的粗糙斜面上放一物体，重力为G，现用与斜面底边平行的力F=G/2推物体，物体恰能沿斜面斜向下作匀速直线运动，求物体与斜面间的动摩擦因素μ。 F Fμ F Gsinθ 反思：注意摩擦力的方向，学会图形转换 弹力和摩擦力关系如何？ 方向：互相垂直 产生：有摩擦力必有弹力， 有弹力不一定有摩擦力 讨论1： 在分析受力时，必须先分析弹力，再分析与其对应的摩擦力 摩擦力的方向一定与运动方向相反吗？ 讨论2： （2）一个摩擦力（包括动和静）可以做正功，也可以做负功，还可以不做功。 摩擦力一定起阻碍作用吗？一定做负功吗？ （1）作用效果可以是阻力，也可以是动力。 讨论3： 运动的物体只能受滑动摩擦力，静止的物体只能受静摩擦力吗？ 作用对象：运动的物体也可以受静摩擦力，静止的物体也可以受滑动摩擦力。 讨论4: 1、一对静摩擦力对系统不做功：只发生能量的转移，不发生能量的转化；方式——一正一负或均为零 一对摩擦力做功情况又如何呢？ 2、一对滑动摩擦力对系统做负功：能量既发生转移，又发生转化；方式——一正一负（且正功小于负功）或一零一负或均为负 拓展：一对作用力和反作用力做功情况又如何？ 讨论5： 二、题型分析 1、静摩擦力有无及方向的判定 （1）假设法：假设没有摩擦力存在（即光滑），看两个物体会发生怎样的相对运动。根据“静摩擦力与物体相对运动的趋势方向相反”来判断静摩擦力方向。 （2）根据物体的运动状态，由牛顿定律或平衡条件判断。 例1：如图所示，物体B叠放在A上，物体A置于地面上，若在物体A上施加一个力F，分析以下几种情况下，物体A和B所受的摩擦力。 （1）一起静止； （2）一起向右匀速直线运动； （3）一起以加速度a水平向右运动. 例2：下图中的三个物体正在匀速直线向左运动，那么各接触面的摩擦力大小和方向如何？ 例3：试判断下述各图中摩擦力的方向 注意多解 A随传送带一起匀速向右运动 A随传送带一起匀速向上运动 问：若A随传送带一起匀速向下运动？ 2、摩擦力大小的计算 在研究摩擦力大小之前，必须先分析物体的运动状态，判断发生的是滑动摩擦，还是静摩擦。 （1）若是滑动摩擦，可用F =μFN来计算，公式中的FN指两接触面间的压力，并不总是等于物体的重力。 （2）若是静摩擦，则不能用F =μFN来计算，只能根据物体所处的状态（平