摩擦力的秘密解析.pptVIP

* 1.动手试一试： （1）用手推桌子上的木块（笔袋），手松开后木块（笔袋）会怎样？ （2）双手手心相对，两手相对运动，你有怎样的感受和发现？ 一、看一看，做一做，想一想，说一说： （3）单手手心向下，按住桌面，在桌面上来回移动，逐渐加力， 你有怎样的感受和发现？ 2.你做过这样的事，参加过这样的活动吗？ 当时，你有怎样的感觉？有过什么样的想法吗？ 力 摩擦 的秘密 4. 摩擦 2.一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会 发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 摩擦力 拉力 二、理解基本概念 摩擦力：在两个物体的接触面上产生的阻碍物体运动的力。 1.摩擦力的产生： 相互接触，有压力 3.看下面的图，你有什么发现？ 物体穿过液体或空气时，也会产生摩擦力。 物体穿过液体或空气时，产生的摩擦力，叫做阻力。 看下面的图，你认为哪些是摩擦力的“功”，哪些是摩擦力的“过”？ 4.应用练习 讨论交流，在相应的表格中打上“√”或“×”。 6.鞋底的磨损 7.划龙舟:舟体 8.…… 5.汽车轮胎上的花纹 4.砂纸磨东西 3.用毛巾包着瓶口拧开很紧的瓶盖 2.拖动重物 1.手指上的罗纹 摩擦力的“过” 摩擦力的“功” 生活事例 图在课本第48页，符号可以填写在实验册第51页相应的表格里。 √ × √ × √ × √ × √ × √ × √ × 【浆】 【 √ 】 【 × 】 三、实验探究 （一）怎样减小物体的摩擦力？ 物体的分类： 固体、液体、气体 1.设计实验：怎样减小固体间的摩擦力？ 方法和要求在课本第48页，实验情况可以填写在实验册第52页的表格里。 用不同的方法拉动木块，记录木块所受到的摩擦力。 方法和要求在课本第48页，实验情况可以填写在实验册第52页的表格里。 在桌面上涂油 在木块下垫圆杆铅笔 在桌面上加水 平均数 第3次 第2次 第1次 实验记录（单位：牛顿） 方法 2.设计实验怎样减小液体的阻力？ 方法和要求在课本第49页，实验情况可以填写在实验册第52页相应的横线上。 （1）预测： 对于球 体、锥 体、流线体、立方体这四种形状的物体， 我猜测 形状受到水的阻力最大， 形状受到水的阻力最小。 实验探究： （2）验证结果： 按照下落速度从快到慢的顺序，这四种形状依次是： 、 、 、 。 （3）结论： 在球体、锥体、流线体、立方体中， 形状受到水的阻力最大， 形体受到水的阻力最小。 立方体 流线体 流线体 锥 体 球 体 立方体 立方体 流线体 （1）各种各样的鱼、鲸、海豚等，它们的形体有什么特点？ 想一想： （2）人类从上面这些动物的形体特征得到了启发，发明了哪些东西？ 3.设计实验：怎样减小物体在空气中运动受的阻力？ 可以参考研究减小液体阻力的方法去试一试。实验情况可以填写在实验册第52页的表格里。 假设：物体在空气中运动受到的阻力与它的形状 关。 实验方法： 。 实验设计与记录 平均数 （单位： ） 第5次 第4次 第3次 第2次 第1次 实验数据（单位： ） （实验情况可以填写在实验册第52页的表格里。） 有 我的结论： ， 。 物体在空气中运动受到的阻力与它的形状有关 物体形状 流线体 锥 体 球 体 立方体 牛 顿 牛顿 将同一种材料的纸或布分别做成流线体、锥体、球体、立方体物品进行实验 流线体受到的阻力最小，立方体受到的阻力最大 （二）怎样增大物体的摩擦力？ 根据我们的观察，增大物体摩擦力的方法有： 1.将物体的表面刻出条纹。 2.在物体的外面包上粗糙的物体。 3.…… * * *