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《10的加减法》教学课件任亚琴
学习目标: 知识与技能目标:能够准确、熟练地计算10的加减法,提高学生计算能力,逐步培养数学思考的能力。 过程与方法目标:通过动手操作、自主探究和合作学习,在有趣的情境中学习数学、解决问题。 情感与态度目标:培养学生学习数学的乐趣,增强学好数学的信心,在学习中感受到乐于助人 ,促进学生全面发展。 自学指导: 让学生把书翻到61页。 手指圆片图,看每张卡片上蓝色圆点和白色圆点各有几个?一共有几个?你能填出右边的空吗?将答案填书上。做完,让一生展示答案,全班对改。 找朋友!哪两个数合起来是10 10的加减法 南教场小学 任亚琴 对口令 我说9。 我说1,1和9组成10。 1 9 4 10 7 10 2 10 10 6 3 8 在 中填上合适的数 小朋友,你们能说说这个图的意思吗? + = - = 9 1 1 10 + = - = 1 9 9 1 10 10 10 9 8 + 2 = 2 + = 10 - 2 = 10 - = + = - = 8 2 2 10 + = - = 2 8 8 2 10 10 10 10 8 7 + 3 = + = 10 - 3 = - = 6 + = + = 10 - = - = 5 + 5 = 10 - 5 = 1 6 5 4 3 2 9 8 7 5
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