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牡丹江市第一中学校长岗位任期目标 校长岗位五年任期目标 一、规定指标 （一）班子建设 1、始终坚持社会主义的办学方向，全面贯彻党的教育方针，树立先进的办学思想和办学理念，根据本校实际，制定科学、可行的办学目标，创造性部署和落实市局布置的各项工作任务，锐意进取，勇于创新，逐年提高办学实力和办学竞争力，五年有较大的提高。有强烈事业心、责任感和使命感，有较强的组织协调能力、宏观决策能力和驾驭困难能力；大局意识强，善于听取不同意见，作风?民主，表率作用好；群众满意率在80%以上。以主要精力抓教育教学工作，每学期听课、评课不少于20节，积极参与教研活动，有省市级刊物发表的文章。 2、领导班子制度健全，分工明确，责任落实；领导班子团结协作，凝聚力、战斗力明显增强；充分发挥党组织政治核心作用，严格执行民主集中制，重大工作集体研究；学校各项重大事项及时公开；群众满意率在80%以上。? 3、党风廉政建设领导机构健全?，岗位责任明确，实施办法具体；领导班子成员秉公办事，廉洁自律，在基建、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象；认真做好信访工作，及时化解各种矛盾，解决群众反映的各种问题，无越级上访事件。 4、充分发挥教代会作用，每学年至少召开1次教代会，对学校重大事项，尤其是涉及教职工切身利益的重大事宜，要严格按照有关教代会程序进行民主决策；工会班子健全，每年至少召开一次党政工联席会议，支持、帮助工会开展工作；建立校务公开制度，每年召开一次以上校务公开领导小组会议；校务公开及时，内容、程序规范，校务公开栏符合标准；群众意见逐年下降。 （二）学校管理 1、认真贯彻执行国家、省、市有关学校管理的各项法律法规和规章制度，结合本校实际和新课程要求,重建学校制度和文化, 建立现代学校制度。坚持以人为本，活化人力资源，积极创建学习型组织，营造宽松的育人环境和学术氛围，让学校每一成员都能享受成功和快乐。 2、全面落实“课改一把手”工程，加大课程改革推进力度。加强对课程管理和实施，全面落实国家课程，开发校本课程，科学构建符合本校实际的课程体系。重点加强研究性学习课题管理、学生社团建设和社区实践基地建设。重点加强通用技术、艺术课程的实施，全面整合校内外课程资源，为学生全面发展、个性张扬和特长发挥提供丰富多样的课程资源和课程平台。 3、加强行政班和教学班的管理。建立和完善班主任聘任、考核和培训制度，不断促进班主任职业化进程，培养和形成优秀班主任群体。建立和完善辅导员和导师制度。 4、健全和完善有效的评价制度。全面开展学生综合素质评价工作，使其成为促进和激励学生全面发展的有效措施和手段。加强对学生学籍、模块考试成绩、学分、学业水平考试成绩和综合素质评价结果的管理，完整记录学生成长过程和毕业去向。学生综合素质评价水平居全市中学首位。认真做好教师的考核和评价工作，全面实施绩效考核。 5、加强依法治校，科学合理安排教育教学活动和学生在校时间。杜绝乱补课、乱收费、乱订教辅材料行为。无被问责现象发生。加强考风考纪教育，杜绝考试舞弊和违纪现象的发生。 6、全面启动和实施信息化校园建设。建设数字化录播教室，建立校园电视台，充实和完善校园网，无线网络覆盖校园。建立网络工作平台和教研平台，实现网上办公、网上教研和网上管理，努力提高办公效率和管理效能。教师教学信息技术有效利用率达到80%以上。 7、根据《黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案》开展学校自评工作；不断加强督导评估队伍、督导联络员、工作制度、自评工作过程规范化建设；督导部门的评价逐年提高。 8、认真执行财务管理和财务监督制度，按规定和要求制定编制学校经费预算，严格执行预算，程序规范，票证齐全；大型财务安排和支出要经领导集体决策。认真执行学校收费和资金使用公示制，实行财务管理公开，定期公布学校经费执行情况；无违反财务制度问题发生。 9、按规范做好国有资产管理工作，账账相符，账物相符；档案管理水平稳定在市级先进水平以上，并不断提高；切实推进劳动实践教育教学场所建设工作，有明显变化和进步。 10、安全工作制度健全，层层签约，技防设施到位；加强对师生的安全法制教育和培训，不断完善各种应急预案，每学期应急预案大型演练不少于1次；报警装置、监控设施符合要求；没有安全事故发生，学生无非正常的重大伤害和死亡。 （三）队伍建设 1、严把教师入口关，形成合理的师资结构。积极鼓励青年教师攻读硕士、博士学位，努力提高学历水平，专任教师学历达标率100%，其中具有硕士学位或接受过研究生教育的教师比例达到35%。 2、教师职业道德规范不断提高，不利用工作之便谋求私利，不接受学生及家长的礼品礼金，不搞有偿家教；无体罚和变相体罚学生问题，无挤撵和歧视学生现象。 3、按支教计划选派素质好业务强的支教人员；对支教人员进行定期跟踪考核；有计划地对受援