第五册导学案.docVIP

浙美版美术第五册教学计划教案 天荒坪小学 郎元彬 一、班级学生情况分析 三年级学生在经过几学期的学习已有一定的绘画实践经验，对美术课兴趣浓厚。但动手能力相对较弱，可是教学内容有许多是纸工，对学生的动手操作能力要求较高，教师还要特别注意对学生卫生和安全意识的培养和教育。在实际情况中，我们美术教学设施和教学用的资料图片不是很充分。手工课和欣赏课，需要学生主动积极地参与工具和材料的准备工作。以确保每一节美术课都给学生带来欣喜。 二、教材分析 （一）全册教材简析：整册教材分绘画、工艺、欣赏三部分。绘画课重视绘画知识，技能的传授，工艺强调实用性原则。 （二）以造型部分为主,其实部分为辅,力求通过本学期的学习对美术工具和基本方法有所了解.在活动中感受美术的乐趣. （三）了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感; （四）以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻的情感.以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标. 三、教学目标 1.掌握简单的图案的设计方法，能根据自然形象进行设计。 2.能用丰富的表现手段，表现形式来表现自然景象，生活情境及自己的情感体验。 3.学习国画的创作方法，能画出简单的国画形象。 4.进行泥塑教学，培养造型能力。 5.进行自然美和艺术美的欣赏，提高欣赏应用能力。 6.图案的设计（适度的夸张和概括），图案具有美感。 7.绘画及工艺作品具有较强的可看性及艺术感染力。 8.造型能力、动手能力，空间想象力的进一步培养和提高。 四、教学中应注意的几个方面 1.注重审美能力的培养。 2.重视创新精神和实践能力的培养。 3.创设文化情境，涵养人文精神。 4.确立学生的主体地位。 5.鼓励学生进行综合性和探究性学习。 6.重视学生的自评和互评。 7.恰当运用多种教学手段。 8.广泛利用各种课程资源。 五、教学进度表 单元 课题 课时数 周次 创造天地 1、我驾神舟游太空 2 1 创造天地 2、汉字的创意与设计 3 2、3 校园生活 3、刊头设计 1 4 人与社会 4、纸拎袋 1 5 人与自然 5、找果子的刺猬 1 6 创造天地 6、夸张的脸 1 6 创造天地 7、威武大将军 1 7 创造天地 8、三原色与三间色 1 7 人与自然 9、四季歌 2 8 人与自然 10、彩墨游戏 1 9 人与自然 11、大狮子 1 9 人与社会 12、向齐白石学画蔬果 1 10 创造天地 13、黑白拼贴画 1 10 创造天地 14、彩色拼贴画 1 11 人与自然 15、剪雪花 1 11 人与社会 16、迎春祈福 2 12 人与社会 17、中国结 2 13 艺术瑰宝 18、中国彩陶 １ 14 艺术瑰宝 19、秦始皇陵兵马俑 1 15 综合补充 20、补充教材 6 16—20 六、单元教学计划 单元主题 创造天地 教学内容 《我驾神舟游太空》、《汉字的创意与设计》、《夸张的脸》、《威武大将军》、《三原色与三间色》、《黑白拼贴画》、《彩色拼贴画》 教 学 目 标 1、初步了解飞行器、宇航服等有关太空的知识，培养学生的想象力和设计创作能力。2、了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法字，从设计和创意美术字的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。3、学会表现人物脸部夸张的手法，学会抓住细节生动表现人物神态的泥塑表现方式。 学会基本的泥塑造型能力，体会泥塑造型的乐趣，发展学生的想象力与创造能力。4、认识三原色红黄蓝，认识三间色橙绿紫，能用原色调配三间色的方法。5、认识黑白撕贴画的艺术特点，了解黑、白、灰关系的基本处理方法，通过撕撕、贴贴，学习黑白撕贴画的基本制作和表现方法，提高对撕贴画的兴趣6、学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料撕贴出一幅有趣的画。通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与撕贴画的画面效果的不同。 重点 1、能制作出立体的火箭或飞船模型。2、掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。3、能抓住面部五官特征进行夸张，感受艺术作品中大将军的威武神态，采用自己喜欢的泥塑形式，创造一个威武的大将军。4、使学生认识三原色和三间色的色彩特性。5、掌握正确的撕贴程序，能充分利用纸材的特性，采用撕纸拼贴的方法，设计一幅有趣的撕贴画并表现出色彩对比鲜明，形象生动饱满的画面。 难点 1、有创意地进行飞行器的设计。2、使原字体变得更形象、美观、活泼，达到创新的目的。3、学习基本的泥塑造型方法，塑造夸张的脸，让塑造的大将军站稳且威武。4、激发学生学习色彩的兴趣，5、在撕贴图形的过程中合理处理黑、白