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推行可持续发展环境教育 创建绿色学校 “安徽省示范高中”，寿县安丰中学，位于国家历史文化名城寿县南部，交通便利，人文积淀深厚。始建于1958年，著名文学大师郭沫若先生和“两弹一星”功臣、两院院士著名核理论物理学家黄祖洽教授曾先后亲笔题写校名、校训。学校现有教职工224人，61个教学班，在校学生近4000名。学校占地120余亩，建筑面积35000余平方米。学校教学设施先进，后勤服务设施完善，拥有高规格的理化生实验室、生态标本馆、天文馆、多媒体教室、学术报告厅、课件制作室、400米塑胶跑道运动场、学生活动大厅等教学设施；学生餐厅、学生浴池、学生超市等后勤服务设施一应俱全。校园绿树成荫、环境优雅，可绿化面积绿化率达98%，绿地率达80%，是一所典型的现代化绿色生态学校。 我校自开展创建安徽省绿色学校以来，明确把环境教育列为重要工作，并以“树立绿色理念，开展绿色活动，倡导绿色文明，打造绿色生态校园”为思路，推动学校的精神文明建设和素质教育工作规范化建设，加大投入美化绿化校园，采取了多种措施渗透环境教育，开展了各具特色的环保宣传、环保实践活动，提高广大师生的环境意识，树立良好的环境道德观念，倡导绿色文明新风，积极推进可持续发展环境教育，深入有效地开展“创绿”工作，取得了优异的成绩，学校先后荣获安徽省第六届、第七届“文明单位”， “安徽省绿色学校” “安徽省‘科学发展在基层’典型单位”等。现将“创绿”工作汇报如下： 加强创建“绿色学校”的领导和管理，建立健全各项工作制度。 学校成立了以校长为组长的“创建”领导小组，由主管行政的副校长负责“创绿”日常工作，相关部门的干部吴兵泽、王教杰、聂从磊和各年级组组长共同组成了一个有利于工作协调的领导班子。领导班子定期召开工作会议，研究“创绿”工作。学校校长办公会议，每学期至少有一次专题研究“创建”工作。学校通过开展校园绿化建设，加大环境教育力度，不断规范完善了一系列制度，先后制定和完善了《安丰中学绿化管理办法》、《安丰中学绿色行为规定》、《安丰中学绿化建设方案》、《安丰中学绿化建设方案》、《安丰中学绿化维护制度》、《安丰中学环境教育计划》等等，使学校绿化建设工作及工作环境教育更加规范、有效、高效。学校分别派夏海辉和王兴虎两位生物老师到兄弟学校参观学习，为学校开展绿色环保教育，提供了师资条件。 学校建立健全了有关“创建”的工作制度，创建“绿色学校”的目标写进了《安丰中学“十年”规划和2010年远景规划》之中，规划中明确提出，要“进行校园绿化布局调整，实现校园绿地园艺化”，要“让学生从课堂教学的封闭空间走出来，迈向社会和大自然，获得真实丰富的生活体验；更加重视对学生进行中国传统文化的教育，让学生深刻了解祖国的文化、历史和地理，树立爱国主义的民族自豪感，提高学生的人文素养”。环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中，成为学校发展过程中不可或缺的内容。 学校每学期的周会讲话，至少安排两次有关环境保护、环境意识教育专题；每学期都组织学生参加一些环保公益活动，向社会进行环境保护宣传，还组织学生编制环保宣传小报，向同学、向社会普及环保知识。 为落实学生的环境意识教育，多渠道挖掘教育资源，将绿色环保教育及建设放在重要的位置。学校将其纳入了班主任考核项目和学生日常行为规范的检查评比之中，从而保证了学校的创建活动计划、有检查、能落实。 学校建立起了以“创绿”领导小组、兼职环保教育教师、班主任为主体，团委、学生会、科任教师共同参与的组织体系，形成了较为完整的教育、检查、评比管理体制，在经费和场地方面也保证环保教育活动的所需，从而有效地保证了“创建绿色学校”的工作和日常的环境教育工作的落实。在工作中，我们注意相关资料的积累，档案材料齐全。 二、抓住德育和课堂教学主渠道，加强环保教育，培养学生的环境意识，造就具有可持续发展意识的现代人。 首先在学校德育工作中，有计划的安排环境教育活动。配合学校校园的“净化、绿化、美化、教育化”工程，我们开展了多种形式的环保教育宣传活动。 我们已坚持了数年的“护绿使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地的养护工作。学生们在这一活动中积极性很高，且富有创意，“留下花的美，体现你的美”、“绿色是生命，绿色是希望”、“茵茵绿草，惜于足下”等富有诗意和人情味的护绿标语出现在校园绿地上。它对提高学生的“绿色”意识起到了很好的作用。 在全校晨会上进行有关环境保护专题的发言，如《绿色情怀》、《珍惜绿色，珍惜生命》。高一（10）班还在周会上向全校发出禁止在校园内吃零食的倡议，受到全校师生的积极响应。 每学期班会课都安排环境教育的内容，其中高三（4）班在全校开展了《我们拥有一个地球》的主题班会，高二（11）班在举行了《校园如此美丽》主题班会，学校还开展了《绿色？国家》、《少寄一张贺卡，多增一片绿色》等全