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- 2017-01-03 发布于湖北
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教学目的 通过学习,使学生掌握材料议论文的基本结构模式,作文提升一个新台阶。 增强文体意识,写规范性的议论文。 材料议论文结构五步法 引(立)——评(立)——议——联——结 材料议论文结构五步法 第一步:“引”——引用所供材料。引述时要注意概括,并抓住关键语句,使读者对所记人物事件一目了然。 “引”什么,怎么“引”,“引”多少,都要根据提炼的观点而定。 如:引述时了抓住“他听说见到双头蛇的人会死去,为了不让别的人再看见,便追上去杀了那条蛇。” 关键语句,摆出观点,“孙叔熬这种关心他人,勇于自我牺牲的高尚情操,令人肃然起敬。” 材料议论文结构五步法 第二步:“评”——,通过评析原材料,由此及彼,延伸过渡,通过评析,揭示孙叔熬的高尚精神品质,并引出下文议论。 “究竟是什么力量促使他这样做?这种力量决不仅仅来源于孙叔熬的勇敢,而是升华到一种崇高的精神境界,那就是对别人无私的关心。”…… 第三步:“议”——对自己提出的观点进行理论上的分析,以理服人即运用论据来论证自己的观点。 本步在进行理论分析时阐明为什么要提倡“自我牺牲”精神。“一位诗人说过:卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。衡量一个人品质的高低取决于它是否具有牺牲自我幸福他人的精神。因为有了在不同时期具有无私奉献,自我牺牲精神的人物。我们国家才得以繁荣昌盛。” 第四步:“联”——即用联想的方法进行论证,
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