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人物传记，是用生动形象又真切平实的笔法将人物生平的全部经历或重要阶段如实描述出来的文体。 根据写作手法、篇幅的不同，人物传记又分为自传、评传、 小传以及回忆录、人生灵魂自我剖析的“心路历程” 、长篇或中篇传记文学等多种方式。 自传，是文章作者全面或重点突出地介绍自身所经历的人生轨迹，用“我”来全面而充分、可信地向读者展现一个真实的、赤裸裸的“自我”，给后人以教益和启示，是逼真、生动形象的人生发展的“教科书” . 如茅盾的《我的生活和创作的道路》、著名影星潘虹的《潘虹独语》等 评传，是对某一方面有影响的人物的生平和事业上的成就的评述性介绍，具有相当的思想品格的评析和人生成长的追述，特别是对被评传者所从事工作、所追求和奋斗的事业的成功经验的探索和挖掘，能够对他人的思想和良知有所启示和震撼，对后来者的人生历程有所启迪和教益。 如陈丹晨的《巴金评传》，何寅泰、李达三的《田汉评传》及陈克明的《韩愈评传》等。 小传，是用简练的语言和短小的篇幅，或着重描述传主人生的某一侧面，或选择其生活的某一或某几方面予以记述。 如前苏联尼?涅挈沃洛多娃等的《列宁的大学时代》和法国霭尔莎?特里沃雷的《马雅可夫斯基小传》。又如鲁迅为柔石所作的《柔石小传》。 回忆录，是用“忆说”的笔法记录自己或自己所熟悉的人生经历、精神内涵与社会活动的文体。它记录社会生活中具有文献作用和教育意义的集历史性、时代性、思想性以及文学性于一身的特殊的文学体裁。它的题材广泛、结构灵活、表现手法多样，篇幅可长可短，给人以真实和亲切感，深受读者的欢迎。 如洋洋60余万言的《张治中回忆录》，《我的父亲冯玉祥将军》等都是出色的回忆录。 长篇或中篇传记文学，是运用文学的语言和艺术的构思，在基本忠实于传记主人公生活原貌的基础上，将传记主人公人生全面而生动形象，维妙维肖又有历史依据地展现在读者面前。 像德国作家艾米尔?路德维希的《歌德传》，用近45万言的浩大篇幅，书写了全世界著名作家歌德波澜壮阔、令人叹为观止的人生旅途，既有其人生轨迹，又有其心路历程，把一个立体的歌德奉献给了全世界关注、喜爱以至痛恨歌德的各种人。 人物传记的写作1．忠实历史，实事求是，再现传主精神风貌 写作传记不可有任何杜撰和写作者的主观臆断，要严格尊重历史，认真再现历史，给读者一个真实的传主。做到这一点，就要尽全力将传主的生平资料搜集齐全，再做全面的整理、认真冷静的分析，根据人物心灵表现的需求来取舍和整合。要充分体现人物自身的思想和意识倾向。尤其是人物评传，更要注意有全面的分析、综合和评论，站在历史的角度和时代的高度探究人物发展的内在规律，给读者和社会以影响、启发和教益。 2．掌握人物传记的结构特点?第一，以时间为序。这是最常见，使用最多的结构方式。因为它最能准确地表述人物从出生到死亡，从幼稚无知到知识渊博和成绩斐然的全过程。 第二，以空间变换为序。如马东的《我的父亲——谈马季》，从作为独生儿子的视角上下纵横地谈及父亲马季的生活和从艺道路以及对自己的教益，空间变换大，给人一个立体的人物感觉。 第三，时空转换。如李银桥的《毛泽东生活实录》，从毛泽东待人接物的不同角度和侧面，在时间和空间的交叉结合上将一代伟人的生活特性全面地反映出来。 3．语言表达不流于直白，要有文学色彩???? 初写传记，容易流于以时间为序，堆砌传主各个时期的事例，平铺直叙，自然主义地叙述和简单地描写，形成程式化、概念化的不被人们喜爱的“作品”。经验证明，凡是好的、被读者喜爱的传记作品，一定是在真实可信的前提下，成功地运用文学写作的多种技法，使人物形象栩栩如生，使故事情节波澜起伏，使文笔如行云流水，使思想内容潜移默化地被读者接受和认可。成功的人物传记写作一定要强调历史纪实性、庄严崇高感和艺术聚焦点。 4．篇幅自由，重点突出，展示人物 丰厚内涵???? 很多好的人物传记以洋洋数万、数十万言展现传主的人生历程，张弛有序，舒展自如，写出传主的人生风采；但并非每一部，每一篇人物传记都要如此，根据题材和人物精神世界的表现需要，有时在较短的篇幅内，也可以写出人物的丰富多采的人生和丰厚的精神内涵。这就看作者是否抓住了传主人生重要之点，一斑而窥全豹，一目而尽显精神，少则数千字，多则数万字，同样可以再现人物的思想和精神风貌。 考场作文得分技巧 一个一心想学丹青的年轻人走南闯北几十年，都觉得没有满意的教画师傅，他为此苦恼不已。于是他千里迢迢找到法门寺住持释圆。释圆嗜茶，听完他的叙述，便请他画一个茶壶和茶杯。年轻人寥寥数笔，就画出一个倾斜的水壶和一个造型极典雅的茶杯，壶嘴正徐徐吐出一脉茶水，注入茶杯中。释圆微微一笑，摇摇头说：“画得不错，只是你把二者的位置放错了，应该是茶杯在上，茶壶在