驯乐乡全安小学少先队工作总结.docVIP

驯乐乡全安小学少先队工作总结 （2005~2006学年度第二学期） 一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下： 一、主题教育，紧抓不懈 1、在开学初,进行“国旗下的宣誓仪式”,对学生提出新学期新希望,增强学生的少先队员意识和责任。 2、预备周时间通过广播大会和操练重温我校的文明礼仪教育和养成教育。 3、继续狠抓队员的养成教育。 文明班评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。 4、继续结合国旗下讲话和广播大会谈谈各阶段中队员们出现的一些不良现象，并告知利弊，作出提醒，让队员们形成自理、自律的习惯。 二、加强和完善队的自身建设。 1、少先队组织要在校园文化建设中发挥积极作用。要重视发挥少先队队室、文化长廊、黑板报等在校园文化建设中的作用。本学期，开展大队部干部的物色和重选工作。 2、充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。 3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学期要积极培育优秀的少先队集体特别是中队集体的典型和少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，并在少先队组织中广为宣传。通过“每月之星”（三月份进步之星——按时上学，上课留心，作业认真，学业进步。四月份环保之星——衣着整洁，讲究卫生，按时值日，爱护绿化。五月份劳动之星——乐于动手，勤做家务，热爱劳动，爱惜成果。六月份友爱之星——互相尊重，文明有礼，团结互助，诚实友爱。）优秀少先队员、优秀队干部、优秀辅导员和“爱心中队”等奖励形式，推动少先队文化的建设和传播。 4、学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理策划队务及活动，提高工作能力。在学期中段，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。 5、本学期，通过“红领巾广播站”及时地向少先队员们进行针对性的，阶段性的主题教育，行为规范教育，使广播站起到很好的宣传教育作用。同时，利用“红领巾广播”结合主题教育组织全体少先队员进行“学唱一首歌”的活动。 6、继续加强午间的安全保卫工作。由于队员们在午间上学的时间很早，导致常常聚集在学校附近玩，甚至是破坏设备、绿化；当校门打开时，大量聚集的队员们经常一拥而入，存在着极大的安全问题。为此，本学期专门由值勤教师进行监督，并把检查结果及时地反馈到各中队的中队辅导员,队员们午间早到的现象得到了有效的控制。 7、关注问题行为儿童的健康成长，大队部及时发现队员们的一些不良现象并与队员们谈心；对六年级的同学开座谈会，端正思想，促进他们共同进步，以进一步优化少年儿童健康成长的校园环境。 三、开展丰富多彩的主题教育活动，加强品德养成教育。 少先队教育工作仅靠课堂是不够的，我们还通过少先队组织开展了一系列有教育意义的丰富多彩的活动来强化队员的行为习惯，让队员在润物细无声中得到熏陶。 1、三月份，结合“三八”妇女节开展感谢恩师，感谢长辈的教育活动；开展“帮助别人，快乐自己”学雷锋系列教育活动，从学习雷锋事迹与重读雷锋的故事和雷锋的日记，并学会唱“雷锋歌曲”。 开展“学雷锋、比奉献”的小组竞赛，出手抄报，开班队课等多形式活动，拉近队员们与“雷锋”的距离，更好地发扬雷锋精神，做到学雷锋从身边做起，向社会延伸；结合“三一二”植树节开展系列绿化校园活动及环保教育。 2、四月份：开展爱国为主题的教育活动，以团带队，团员老师带领着少先队员围绕“缅怀革命先烈,感激生活”开主题班会；利用“红领巾广播“时间学习革命烈士的事迹。 3、五月份：结合“母亲节”继续开展感恩教育活动。 首先，大队部倡议全体少先队员们做好十个“一”活动:请妈妈看一次电影；帮妈妈洗一次衣服；向妈妈说一句真诚问候或祝福；给妈妈泡一杯茶；为母亲送上一朵花，表达深深的祝福；给母亲一个轻轻的吻；给妈妈讲一个有趣的或有意义的故事博妈妈一笑；为妈妈捶一次背、洗一次脚或陪妈妈散一次步等等。然后，通过开展的书信活动，让少先队员们通过书信投递的形式向妈妈说出自己的心里话，在母亲节让妈妈收到一份情真意切的礼物，同时很好地拉进了亲情关系。 结合胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，全校各中队开展背诵“八荣八耻”童谣比赛，举行“八荣八耻”演讲比赛。 4、六月份