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2016心理咨询师二级基础知识(必背)

基础心理学 心理学的定义:是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。(是研究心理现象和行为规律的科学) 心 理 现 象 心 理 过 程 认知 感觉 直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑中的反映 知觉 直接作用于感觉器官的客观物体整体属性在人脑中的反映 记忆 过去经验在人脑中的反映 表象 感知过的形象在头脑中再现的过程及形象 思维 人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识 言语 人运用语言交际的过程 想象 对已有表象进行加工并创造新形象的过程 情绪情感 对外界事物的态度和体验 意志 思维决策见之于行动的心理过程,表现心理对行为的支配。 个性心理 内部动力 需要 以欲望、要求的形式表现,反映内部的不平衡状态 动机 激发并维持个体朝着目标活动的内部动力 适宜性 能力 顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件 人格 气质 脾气、秉性,心理活动动力特征总和,表现在强度、速度、稳定性和灵活性方面动力的特征 性格 态度及与态度相适应的行为方式上的人格特征 人的心理是脑的机能,是对客观现实的能动反映。 心理现象是动物适应环境随着神经系统的产生而出现的,有神经系统才会有心理现象。动物心理发展三阶段:感觉、知觉、思维萌芽。 演变 感觉阶段 条件反射(心理现象产生) 知觉阶段(脊髓和脑) 思维萌芽阶段(外部联系) 思维阶段(内在联系) 生物 无脊椎到环节动物:蚯蚓 脊椎动物 灵长类动物 人类 科学心理学诞生标志:德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室。同期研究结果有韦伯定律(差别感觉阈限),费希纳的心理物理学,艾宾浩斯记忆。 阶段 名称 代表人物 基本观点 学 派 纷 争 构造 冯特、铁钦纳 内省实验方法,分析意识的内容,并找出意识的组成部分 机能主义 杜威、安吉尔、詹姆士 基础:达尔文进化论,詹姆士实用主义思想,研究心理在适应环境中的机能作用。 ①主张意识是一个整体②强调心理的适应功能③重视心理学的实际应用 行为主义 华生 ①抛开意识,研究行为②只要确定刺激和反应S-R之间的关系就可以预测行为③心理不外是肌肉的收缩和腺体的分泌。 环境决定论的观点 格式塔(完形) 魏特海默、克勒、科夫卡 ①反对心理现象分解成元素②从整体上来研究心理现象 精神分析 弗洛伊德 3个意识和性本能在人的心理活动中有重要作用,心理结构:本我、自我、超我 当代 研究 取向 人本主义心理学 罗杰斯、马斯洛 重视人的价值与尊严,提倡充分发挥潜能,心理学的“笫三势力” 认知心理学 信息加工系统,研究人脑信息的输入、编码、转换、储存和提取 生理心理学 探讨心理活动的生理基础和脑的机制 研究原则:1.客观性原则(科心以前是思辨和总结经验)2.辩证发展的原则 3.理论联系实际的原则 研究方法:1、观察法:自然条件,有目的、有计划,系统2、调查法:口头(访谈法)或书面(问卷法)3、个案法(个案历史技术):历史资料、作业成绩、测验结果、别人评价,目的:发现影响某种心理和行为的原因。强调个体间差异。4、实验法:控制条件,客观条件和心理活动间因果联系。自变量:刺激变量。因变量:预测的行为。额外变量:消除和控制 神经系统组成:中枢神经系统(脊髓和脑)和外周(周围)神经系统,基本单位是神经元,神经元由细胞体、树突、轴突三部分组成。前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部分,叫做突触。 神经系统 外周神经系统 解剖 12对脑神经(有感觉、运动、混合神经)和31对脊神经(分管颈部以下身体相关部位的感觉和运动) 功能 躯体神经系统 到达感觉器官和运动器官的神经。 自主神经系统 (植物神经) 拮抗作用,支配内脏器官,与情绪有关。一般不受意识支配(训练可稍条件) 分为:交感神经(兴奋,调动能量)副交感神经(冷静,维持机能平衡) 中枢神经系统 脊髓 脊髓灰质:前端运动、后端感觉、中段前后端之间自主神经元; 脊髓白质:脊神经纤维构成,传入脑或传出到效应器官 外白内灰(骨头) 作用:中枢神经系统最低级部位,传递消息,膝跳反射 脑 脑干 (与脊髓连接,最古老) 中脑 上下行通道,瞳孔反射,眼动中枢 桥脑 上下行通道,端脑和小脑之间 延脑 山下行通道,椎体交叉,呼吸心跳中枢 脑干网状结构 调节睡眠和觉醒,维持注意,激活情绪 间脑 (脑干上,脑半球覆盖) 丘脑 除嗅觉外所有感觉的中枢 上丘脑 嗅觉和某些激素调节 下丘脑 自主神经系统在大脑皮层下的重要神经中枢,调节内脏系统活动 底丘脑 调节肌张力,使运动能够正常进行 小脑(

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