基本逻辑联结词与量词.pptVIP

流程示意 一、知识梳理 二、考点探究 1、含有逻辑联结词的命题真假判断 2、以含逻辑联结词的命题的真假为背景，求解参数 3 、含有量词的命题 三、当堂检测 四、课堂小结 1.给出命题:p:31,q:{2,3},则在下列三个复合命题:”p且q”“p或q”“非p”中,真命题的个数为 ( ) A.0 B.1 C.2 D.3 2. 已知命题p: 使xo2+2x0=3则 是 . 3.下列命题中的假命题是( ) A B . C. D. 4. .若命题p:?x ∈R,ax2+4x+a≥-2x2+1 是真命题,则实数a的取值范围是( ) A. a≤-3或a≥2 B. a≥2 C.a-2 D.-2a2 * 第2讲 基本逻辑联结词与量词 简单的逻 辑联结词 常用逻辑用语 命题及 其关系 全称量词 与存在量词 充分条件 必要条件 充要条件 考纲要求 (1)简单的逻辑联结词 　　了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义． (2)全称量词与存在量词 　①理解全称量词与存在量词的意义． 　②能正确地对含有一个量词的命题进行定． 第2讲 │ 知识梳理 知识梳理 “且”“或”“非” ∧、∨、┓ 同时 至少 否定 2.量词 （1）短语“对所有的”或“对任意的”在陈述句中表示所述 事物的全体，逻辑中通常叫做________量词 ，并用符号“____”表示。含有全称量词的命题叫做全称命题。 （2）短语 “有一个”、“有些”、“至少有一个”在陈述句中 表示所述事物的个体或部分，逻辑中通常叫做_______量词，并用符号“____”表示。含有存在量词的命题叫做存在性命 （3）全称命题 　?x∈M, p(x) 它的否定是_________________________ 存在性命题 ?x∈M，q(x) 它的否定是__________________________. 全称 ? 存在 ? ? x0∈M ,┓p(x0) ?x∈M,┓p(x) 要点探究 ? 探究点1　含有逻辑联结词的命题真假判断 　[思路] 先判断两个简单命题的真假，然后根据含逻辑联结词的命题真假的判断准则逐个作出判断． 第2讲 │ 要点探究 第2讲 │ 要点探究 ? 探究点2　以含逻辑联结词的命题的真假为背景，求解参数 例2 已知命题p：方程x2＋mx＋1＝0有两个不等的负根， 命题q：方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实根，若p∨q为假命题， 求实数m的取值范围. [思路] 分别求出满足命题p，q的实数a的取值范围，然后 根据含逻辑联结词命题真假的判断准则，得出命 题p， q的真假情况，从而求得实数a的取值范围． [解答] 命题p为真命题时，方程x2＋mx＋1＝0有两个 不等的负根，则x1＋x2＝－m0，x1x2＝ 10， 且Δ＝m2－40，解得m2；命题q为真命题时， 方程4x2＋4(m－2)x＋1＝0无实根，则 Δ＝16(m－2)2－160，解得1m3； ∵p∨q为假命题， ∴p，q都是假命题，所以m所满足的条件 为{m|m≤2}∩{m|m≥3或m≤1}＝ {m|m≤1}， 即m的取值范围是{m|m≤1}． 变式题 设p：关于x的不等式ax1的解集是{x|x0}； q：函数y＝lg(ax2－x＋a)的定义域为R，若 p∨q是真命题，p∧q是假命题，求实数a的取值范围． [思路] 分别求出满足命题p，q的实数a的取值范围， 然后根据含逻辑联结词命题真假的判断准则，根 据对命题p，q的真假情况分类讨论，从而求得实数a的取值范围． [解答] p真：当0a1时，由ax1?x＜0， 可得{a| 0a1}． q真：由ax2－x＋a0恒成立，可得解得a1/2　 由p∨q是真命题，p∧q是假命题， 得p、q两命题一真一假． 当p真q假时，可得此时0a≤1/2； 当p假q真时，可知此时a≥1. 综上，