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高中区域地理地图复习课高中区域地理地图复习课件.ppt

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高中区域地理地图复习课高中区域地理地图复习课件

?地图的“放大” a.把地图放大到原图的n倍:是指在放大的倍数中,包括原来的地图在内。如把地图放大到原图的三倍,是要在原图边长的基础上,各增加两个同等的边长。这样新图的面积是原图的n平方倍。如图 b.把地图放大了几倍 是指放大的倍数中,不包括原图在内。如把地图放大了三倍,是在原图边长的基础上,各增加三个相等的边长。这样新图面积就是原图的(n+1)平方倍。如图 ?地图的缩小 a.把地图缩小到几分之几:例如把地图缩小到原图的三分之一,这时新图边长是原图边长的三分之一,新图的图幅面积为原图幅的九分之一。如图 b.把原图缩小了几分之几 是指把原图缩小了几分之几以后,新图边长是几分之几的其余部分(也就是1-几分之几)。如把原图缩小了三分之一,新图边长是原图边长的三分之二,新图图幅面积是原图图幅的九分之四。如图 地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔。 海拔较高,一般在500m以上,不同的高原等高线差距较大,高原面一般较平坦,边缘陡峻,如内蒙古高原和云贵高原等 四周密集,且数值大,内部稀疏数值小;为盆地。根据经纬度和比例尺大小可确定该图所示地形区为我国的四川盆地 专题地图的种类: 地形图、交通图、人口图、气候图、 政区图、旅游图等等 二、地形图 1、什么叫海拔?什么叫相对高度? 甲地的海拔高度 乙地的海拔高度 甲相对与乙的高度 某个地点高出另一地点的垂直距离,叫做相对高度。 (相对高度即两地的海拔高度之差。) 甲山的海拔为 米, 丁山的海拔为 米, 甲山相对丁山的相对高度为 米。 1500 1000 1500-1000=500 海平面 问课堂 2、地形图的分类 等高线地形图 分层设色地形图 地形剖面图 1.等高线的概念: 2.等高线的特点: (一)等高线地形图 地图上海拔相同的各点的连线 (1)同线等高 (2)等高距全图一致(相邻两条等高线的高度差) (3)等高线均为闭合曲线,等高线一般 不相交、不重合(陡崖除外) (4)同图中等高线疏密程度反映坡度缓陡 (5)示坡线:垂直于等高线并指向低处的短线段 3、常见地形的等高线形态 等高线凸向低处,山脊线也称分水线 闭合曲线, 外低内高, 用 表示 等高线凸向高处,山谷线也称集水线 由一对山脊等高线组成,鞍部是山脊线的最低处,山谷线的最高处 多条等高线会合 重叠在一起 地形类型的判读: 几条特殊的等高线与地貌 200米以下,等高线稀疏,广阔平坦–– 500米以下,等高线稀疏,较和缓–– 500米以上,等高线密集, –––– 海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏––– 丘陵地形; 山地地形; 高原地形 平原地形; 海拔一般在500以上以上,坡度较陡。有很多山脊,山谷。山顶组成,等高线密集。 山峰(顶):四周低,中间高; 山脊:等高线由山顶向低处凸出的部分, 成为分水岭; 山谷:等高线向山顶凸出的部分,一般发育成河流; 鞍部:相邻两个山顶之间的部分,呈马鞍形; 陡崖:多条等高线重合的地方 山地 高原 盆地 丘陵 海拔一般在500米以下,多闭合曲线,反映出该地地形起伏不大,海拔较低 山顶 鞍部 山脊 陡坡 缓坡 山谷 山体的不同部位 等高线地形图的判读 山顶 洼地 100 100 200 200 300 300 等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐降低. 等高线呈闭合曲线,数值从中心向四周逐渐升高. 山顶 洼地 山脊 山谷 等高线弯曲时,凸出部分指向低处. 等高线弯曲时,凸出部分指向高处. A B C D E A B C D E A山地 100 300 200 A B盆地 B 100 C ③ ② ① 200 300 300 D ③ ② ① 200 100 C山谷 D山脊 E Y X N M 100 300 300 200 200 100 400 400 图2 100 300 200 米 100 300 200 米 400 XY MN E鞍部 500 G 1000 河流 F F陡坡、G缓坡 鞍部 陡崖 两个山顶中间的低地,形似马鞍. 等高线发生重合的地方. H陡崖 H 100 400 300 200 等高线闭合,数值中心高,四周低 等高线弯曲向低处凸出 等高线弯曲向高处凸出 几种基本地形部位的判读 做做笔记吧 山地不同部位的等高线形态 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 (08广东)10. 下列等高线示意图中,能反映沙丘地貌的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 4、等高线地形图上有关问

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