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鲜花与粪土
本材料的关键词是 鲜花、粪土（臭钱）、挑粪工。 人物是学生与张伯苓。主要内容是学生反对张伯苓向各式政要化缘办学校。主要意思是张伯苓愿意做臭钱与鲜花之间的挑粪工。学生说话有些过激，将政要与臭钱一起批斗也就将婴儿和洗澡水一起泼掉，所以我们要拿来主义。而张伯苓肯定也视军阀如粪土，但他独具慧眼，发现越臭的东西越有养分，并且极具胆识用来养育鲜花（办学），而为办教育他不怕弄臭自己，甘做挑粪工（化粪土为养料，化腐朽为神奇，善于变通），为了化缘，他顶住各种飞短流长（舍小我为大我）。 这则材料不是简单地讲奉献，而是一种变通的智慧与独到的见解。 【立意分析】 1.视军阀为粪土，视军阀的金钱为浇灌鲜花的养料，独具慧眼。 2.敢用军阀的钱办教育，过人的胆识。 3.愿做挑粪工，近臭只为育香，忍辱负重办教育令人敬佩。 4.为达目的，可以接受所有途径。 5.为达目的，不能接受所有途径（学生角度）。 6.为了实现目的，愿意承受痛苦 (骂名)。 7.办教育，坚守气节比化缘更重要。 （学生角度） 8.用拿来主义对待臭钱。 9.化腐朽为神奇更令人惊叹。 10.把鲜花插在粪土之上而不弄脏自己的人值得敬重。 【好题欣赏】 1.不做拒绝养料的粪青（愤青） 2.善于变通方为豪杰 3.大行与细谨 4.大事与小节 5.化粪土为净土 6.守护心灵的净土 7.出淤泥而不染 8.用淤泥育清莲 9.近墨未必黑 10.心底无私天地净 11.舍与得 12为了那一份爱 13.坚守自我方能成就美丽 14.化作粪泥更护花 15.英雄何须问出处 16.最是那一低头睿智 17.俯首只为孺子牛 18.我本清莲，何惧污泥 19.牺牲小我，成就大我 20.君子善假于物也（善假于物方为君子） 21.钱的味道（无味、有味、用在教育是香味） 22.心有芝兰，何惧粪臭 23.拿来主义是正解 24.忍辱负重是成功的养料 25.直与弯 26.写给屈原（不要划清、而要拿来） 27.以已为桥，用践踏摆渡未来 28.嗟来之食也可接受 29.取其精华，去其糟粕 30.鲍鱼之市亦可入。 * *
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