甘肃省张掖市第六中学九级语文上册《麦琪的礼物》课件2 北师大版.pptVIP

5、回家后德拉为剪掉长发采取补救措施了吗？为什么？ （三）阅读第三部分,思考并回答下列问题： 1、杰姆一进门有什么异常的表现吗？为什么？ 2、杰姆为德拉买回了什么？为什么要买这个礼物？ 3、“麦琪带来了珍贵的礼物，但是其中没有那样东西 。” 是什么东西 ？ 4、德拉已经没有美丽的长发了，“但是她还是把它紧紧地抱在怀中”，为什么？ （四）阅读第四部分,思考并回答下列问题： 1、什么是麦琪的礼物?作者是怎样评价他们的？ 2、“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的”。为什么他们“最聪明”？ * 参考答案 1、交待了故事发生的时间：圣诞前夕；人物：女主人公德拉；家境：贫穷的只有一块八角七分钱；事件：德拉筹划着给丈夫买一件像样的礼物。烘托了一种寒酸而又温馨的氛围。 2、因为圣诞节快要到了，要给心爱的丈夫买一件像样的礼物的钱还没有着落。暗示了夫妻感情亲密，关系恩爱。 1、她突然想出了一个好主意，就是剪掉自己的长发，换钱给丈夫买圣诞礼物。因为那毕竟是自己最宝贵最引以为豪的东西。 2、头发和金表。 * 3、着力写德拉的头发旨在表明她的头发非常美，但是为了爱情也不得不忍痛割爱，表现了她对丈夫浓浓的爱意。运用了欲抑先扬的表现手法。 4、买回了白金表链。因为杰姆带的表带是一根旧皮条，很不配金表。 5、采取了补救措施（略）。因为（一）她爱美;（二）她怕丈夫看见了难受； (三）他更希望丈夫还认为自己是美丽的。 三 4.因为这是杰姆送的。这已不仅仅是礼物，而是纯洁的爱。 四 2.互赠的礼物却变成了无用的东西，但他们却得到了世间最宝贵的礼物---爱。小说借此歌颂了纯洁的爱情。 * 五.分析人物形象： 德拉：她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌”的金发， 可以想见她的美丽。她对贫苦平淡的生活心静如水，也没有渴望表现自己的骚动。小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦灼心情，她上街卖发买表链的急迫，回家后为了不让丈夫难过精心修饰短发，这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情。 杰姆：他在小说中着墨并不算多，作者对他没有什么深入的刻画，只是用“很瘦削，非常严肃”稍加润色。不过从他卖掉祖传金表为妻子买礼物，以及回家后一系列的言行，都表现出他是一位体贴妻子、纯真善良的男人。 德拉和杰姆夫妇是挣扎在社会底层的小人物，但是苦难的生活并没有消磨尽他们纯真的感情。他们勇于自我牺牲，无私奉献，仍保持着纯朴、善良的美德。在人性化的时代，他们是真正有智慧、有勇气的“麦琪”。 * 六.小说主题： 小说通过一对贫穷的年轻夫妻想互赠圣诞礼物，结果阴差阳错，两人珍贵的礼物都变成了无用的东西，然而他们却得到了世间最宝贵的东西--爱的故事，从而讴歌了纯洁的爱情之美。 * 七、艺术特色： 1、设置悬念； 2、构思独特； 3、运用心理、语言、动作、神态等描写方法刻画人物。 * 麦琪的礼物 欧.亨利 德拉： 美发 表链 爱 杰姆： 金表 发梳 礼物 * 德拉 杰姆 头发 金表 卖 卖 买 买 表链 发梳 爱 * 附:“欧·亨利式的结尾” 在处理小说结尾方面，欧 · 亨利显示了惊人的独创性。以课文为例：当德拉夫妇把自己经多方周折得来的礼物赠送给对方时，竟发现它们都是毫无用处的东西，而小说就在这啼笑皆非的戏剧性场面中戛然而止。从而使小说的思想境界和人物形象骤然升华到顶点。这一结尾确是出人意料之外，但由于作者事先作了铺垫，埋下伏笔，因此这一结尾又显得不悖情理，且耐人寻味。它完全符合人物的特定环境（经济拮据）和特定性格（矢忠爱情），读者在惊愕之余，不由拍案叫绝，赞叹作者构思的巧妙。 * 拓展阅读 哑夫妻 他是个哑巴，虽然能听懂别人的话，却说不出自己的感受。她是他的邻居，一个和外婆相依为命的女孩 。她一直喊他哥哥。 他真像个哥哥，带她上学，伴她玩耍，含笑听她叽叽喳喳讲话。他只能用手势和她交谈，可她能读懂他的每一个眼神。从哥哥注视她的眼光里，她知道他有多么喜欢自己。 后来，她考上了大学，他便开始拼命地挣钱，然后源源不断地寄给她。她从没拒绝。终于，她毕业了，参加了工作。然后，她坚定地对他说：“哥哥，我要嫁给你!” * 有一天，她突然住进了医院。他吓坏了，跑去看她。医生说，她喉咙里长了一个瘤，虽然切除了，却破坏了声带，可能再也讲不了话。病床上，她泪眼婆娑地注视着他。 于是，他们结婚了。很多年以后，没