人美版第一课培养审美的眼睛（2011.10.07）.ppt

* 思考 在我们身边有哪些值得我们 值得骄傲的建筑或是艺术作 品？ 故宫 故宫位于北京市中心，旧称紫禁城。于明代永乐十八年建成，是明、清两代的皇宫，无与伦比的古代建筑杰作，世界现存最大、最完整的木质结构的古建筑群。 金銮殿 北京故宫三大殿中的太和殿。俗称金銮殿。明清时皇帝登基和举行大典的地方。是世上最高的重檐庑殿顶建筑。 天安门 谁能说说天安门广场给你带来什么样的感受？ 天安门广场的布局、空间和周围的建筑雄伟，让人从内心升起一种崇高、壮丽和神圣的情感。它不仅仅是一座古建筑，它以成为象征中国历史的一个审美符号，更见证了中国20多年来改革开放的巨大成就。 梵净山蘑菇石 《捣练图》 中国画 唐代 张萱 绢本设色 37厘米X147厘米 宋代摹本 美国波士顿博物馆藏 《拾穗》 油画 米勒1814-1875（法国） 83.5厘米X111厘米 1857年 巴黎卢浮宫藏 马踏飞燕 第一课 培养审美的眼睛 美术鉴赏及其意义 美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美享受，它是一个综合的审美活动。 根据艺术门类划分为 ◆ 绘画 ◆雕塑 ◆建筑 ◆设计（工艺） ◆书法（篆刻） ◆摄影 根据美术在形式语言的不同划分： ◆具象艺术 ◆意象艺术 ◆抽象艺术 □ ■ 梵高《向日葵》 米开朗基罗《大卫》 流水别墅 广告图片 王羲之《兰亭序》 风景摄影 感受 归类 分析 判断 体验 想象 评价 → → → → → → 以《捣练图》和《拾穗》这两幅相同题材的绘画进行对比分析，分组讨论 第一组从作品的社会背景、画家本身进行分析 第二组从作品的艺术形式入手，对作品进行价值判断 两幅作品的国度不同，形式不同，两幅作品的艺术价值和社会价值也不同。 《捣练图》展现公众妇女的完整的捣练劳动过程，具有连环画性质，人物照型工整细腻，线条劲健，用色富丽华贵，明确传达盛唐的审美观和审美趣味。 《拾穗》画面质朴真诚，人物造型结实，展现真实的生活气息。 *