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《五年级下册科学课

科学课 五年级 下册 沉和浮 橡皮泥在水中的沉浮 下沉的物体会受到水的浮力吗 马铃薯在液体中的沉浮 橡皮泥在水中的沉浮 有的物体在水中沉的,有的物体在水中浮的。我们能想办法改变它们的沉浮么? 橡皮泥在水中的沉浮 观察橡皮泥的沉浮 把一块橡皮泥放入水里,观察它的沉浮。 把一块橡皮泥做成各种不同的实心形状,放入水中,观察它的沉浮。 橡皮泥在水中的沉浮 让橡皮泥浮在水上面 橡皮泥在水中的沉浮 比较橡皮泥排开的水量 把一块橡皮泥做成不同的形状,虽然他的轻重没有变,但他在水中的沉浮可能发生改变。是什么发生了变化呢?我们来测量不同形状的橡皮泥在水中排开的水量是否发生了变化。 橡皮泥在水中的沉浮 取一个量杯,在量杯里倒入200毫升的水,把橡皮泥做成实心团,放入量杯中,观察它排开的水量,做好记录。再把橡皮泥做成能浮在水面的各种形状,观察它们排开的水量,也记录在表格中。 下沉的物体会受到水的浮力吗 浮在水面上的物体会受到水的浮力作用,沉入水中的物体会受到水的浮力作用吗? 下沉的物体会受到水的浮力吗 下沉的物体是否受到水的浮力 生活中,我们会遇到这样的情况:从井中提水时,同样是盛满水的桶,离开水面后要比在水中感觉重很多,这是什么原因呢?是不是水桶在水中也受到了水的浮力? 我们来设计一个实验进行验证 下沉的物体会受到水的浮力吗 下沉的物体受到水的浮力的大小 下沉的物体在水中受到的浮力大小会变化么? 下沉的物体会受到水的浮力吗 下沉物体受到的浮力大小,与什么因素有关呢? 大小不同的同一种石块,完全浸入水中,它们受到的浮力大小有不同吗? 下沉的物体会受到水的浮力吗 石块受到的浮力大小,与什么因素有关?为什么把石块放入水中,它就下沉了? 马铃薯在液体中的沉浮 见过这样的现象吗?同一个物体放在不同的液体中,有的浮,有的沉,这个是为什么呢?物体的沉和浮还和什么因素有关呢? 马铃薯在液体中的沉浮 把马铃薯分别放入两杯液体中,观察它的沉浮状况。 马铃薯在液体中的沉浮 调制一杯使马铃薯浮起来的液体 是不是液体里只要溶解了其它物质,马铃薯就一定能浮起来?我们来调制一杯能使马铃薯浮起来的液体。 热 空气的热胀冷缩 金属热胀冷缩吗 空气的热胀冷缩 水和许多液体,都有热胀冷缩的性质,空气是否会热胀冷缩呢?如果会热胀冷缩,我们能试着解释这种现象吗? 空气的热胀冷缩 观察空气是否热胀冷缩 把空气装在瓶子里,使瓶子内的空气受热或受冷。只要观察瓶内空气的体积变化,我们就知道空气是否热胀冷缩了。 可是,空气是看不见的,我们怎么知道它的体积有没有变化呢? 空气的热胀冷缩 我们能想出一些观察的办法来吗? 空气的热胀冷缩 热水 金属热胀冷缩吗 水,空气等一些液体和气体,都有热胀冷缩的性质,固体是否热胀冷缩呢? 我们找一些经书材料观察一下吧? 金属热胀冷缩吗 观察同球的热胀冷缩 金属热胀冷缩吗 金属热胀冷缩吗 观察钢铁的热胀冷缩 金属热胀冷缩吗 金属热胀冷缩 我们用铜球,钢条作了这些实验,可以肯定地说“金属受热时会膨胀”吗? 我们根据自己所掌握的证据可以做出怎样的结论? 地球的运动 昼夜交替现象 谁先迎来黎明 为什么一年有四季 昼夜交替现象 太阳东升,白天来到;太阳西落,夜幕降临。第二天太阳又从东方升起来,白昼又来临了。。。。昼和夜就这样不停地交替出现。 地球上的昼夜现象为什么会不断交替出现呢?地球,太阳在怎样运动时才会导致这种现象发生呢? 昼夜交替现象 昼夜交替的假说 说说我们的观点。 1.地球不动,太阳围着地球转 2.太阳不动,地球围着太阳转 3.地球自转 4.地球围着太阳转,同时地球自转 哪一种观点是正确的? 我们怎样才能知道哪一种观点是正确的? 昼夜交替现象 昼夜交替现象的模拟实验 让我们来模拟表现地球上的昼夜交替现象,检验我们的假说是否成立. 昼夜交替现象 有多少可能的解释 模拟实验的方法有多少种? 对于昼夜交替现象的解释,有多少种可能呢? 在没有新的证据前,前面那些有关昼夜交替现象的假说暂时是否正确的? 从这些解释中,我们又都能发现什么吗? 昼夜交替现象 把我们的所有解释都用图画出来,张贴在墙上,然后去找地球运动的新证据,再对这些解释进行排除或修正,直到形成最终的解释 谁先迎来黎明 既然地球在自转,那么地球上不同的地区,每天迎来黎明的时间先后会一样么?比如我国的北京和乌鲁木齐,谁先迎来黎明呢? 谁先迎来黎明 模拟实验 我们来做一个模拟实验。小组的同学手拉手面朝外围成一个圆圈模拟“地球”,其中一个同学身上贴上写有“北京”和“东”的纸片,代表“北京”;在他右手边的一个同学身上贴上“乌鲁木齐”和“西”的纸片,代表“乌鲁木齐”;再请一个同学站在圈外举一个红色纸片,代表“太阳”。大家按照由西向东的方向慢慢转动,看看“北京”和“乌鲁木齐”谁

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