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广东省高等学校“十一五”信息化建设参考标准评价指标体系 一级指标 二级 指标 三级指标 考察点 考察材料 I类学校 指标 II类学校 指标 评价描述 评分 一、信息化建设与管理体制 （16分） 领导与机构 （6分） 领导 （50%） 成立学校信息化建设校级领导小组（委员会），负责人职务，成员主要构成 会议记录、学校文件等 应有 应有 领导小组健全；主管领导级别高；领导重视，真抓实管；信息化工作战略地位高。 管理机构（50%） 信息化建设与管理部门（名称） 学校定级定编文件、人员结构和工作安排表 要求独立建制 要求独立建制 机构独立建制，级别较高，发挥作用大；人员充足合理，结构合理 独立建制或隶属（合署办公）机构名称 实际建制和机构名称 规划与经费 （6分） 规划 （50%） 制定了学校“十一五”信息化建设规划 规划纲要、规划设计及其校会议记录 应有 应有 制定了信息化近期、中长期规划，经过专家论证，纳入了学校十一五发展规划 信息化规划经过专家论证 规划的专家论证意见 应有 应有 制定了学校近期信息化实施计划和方案 建设方案文件及其校会议记录 应有 应有 实施计划和方案经过专家论证 方案的专家论证意见 应有 应有 信息化规划列入学校“十一五”总体规划 学校的“十一五”规划 应有 应有 经费（50%） “十一五”期间年度或分期信息化建设（项目）经费投入 按年度统计项目建设清单及经费，并提供项目批文、合同等 应有 应有 信息化投入较大，经费使用合理，运维经费有保证 年度日常运行与维护经费（万元） 按年度统计设备运维经费（财务资料） 应有 应有 制度建设 （4分） 信息化相关制度制定（100%） 定期研究信息化工作的制度；与基建协同建设的制度；鼓励信息化应用的制度 相应的制度文件和相关证明材料等 应有 应有 定期研究；与基建协调很好；积极鼓励、培训教师和管理人员应用信息化 二、信息化基础设施状况 （30分） 1、上网计算机配置数（5分） 生机比（40%） 上网公共计算机（实验室、图书馆、资料室等）生机比 学生总数：学生公用机房及图书馆计算机数 ≥10：1 ≥15：1 人均PC数高，学生学习、教师教学科研、干部管理使用电脑均很方便 教工配机（40%） 教职员用PC数 管理人员配备办公计算机人机比 ≥2：1 ≥3：1 教职员计算机人机比 ≥2：1 ≥3：1 学生自有（20%） 学生自有PC数 全校学生数：学生个人计算机数 应统计 应统计 2、校园网连接状况 （6分） 连接状况（30%） 网络通达的教学、科研、办公用房比例 光纤统计表；学生教工宿舍网络建设情况和信息点覆盖情况；无线网分布与覆盖情况 100% 100% 网络进全部教学、科研、办公用房，进每个学生宿舍，进每个教工宿舍；无线网覆盖了网口难到达的公共场所 网络通达学生宿舍房间比例 100% 100% 网络通达校园内教工宿舍住户比例 100% 100% 由学校统一建设、采用统一接入认证的、覆盖校园的无线网点数及校区数 按需建立 按需建立 信息点（20%） 全校信息点总数 信息点统计表；并考察信息点和校内网络带宽状况 ≥1：1 ≥1：0.6 人:点数达到要求，校内带宽充足 校园网主干（20%） 校园网主干带宽 ≥1000M 1000M 校区间互连带宽 不小于100M 不小于10M 出口状况（30%） 接入中国教育和科研网带宽（已申请教育网域名与IP 地址） 教育网域名和IP； 出口及带宽列表； 出口运行记录 ≥100M ≥10M 必须连入教育网；出口总带宽和人均带宽较高；带宽使用率较高但不饱和 接入省教科网及接入带宽 ≥100M ≥10M 接入其它公共互联网带宽 按需要 按需要 具有升级到IPV6的能力 逐步实现 逐步实现 3、机房环境及设备 （8分） 主机房建设（40%） 主机房采用的国家建设标准建设 实地察看 应有 应有 供电可靠，空调安全；三防可靠；机房管理规定完善并公布 消防设备 应有 应有 地线与防雷 应有 应有 安全监控 应有 应有 UPS 应有 应有 双回路供电 应有 按需要 工作用房面积（20%） 主机房面积 实地察看 不小于80平米 不小于50平米 使用面积充足 开发与办公场所面积 不小于80平米 不小于50平米 服务器及存储设备（新调整内容）（40%） 服务器或主机数量与性能