高考历史第8单元 走向世界的资本主义市场单元综合检测（含解析） 人民版.docVIP

【创优导学案】2014届高考历史一轮复习单元检测题（人民版）：第8单元 走向世界的资本主义市场（含解析） (学生用书为活页试卷　解析为教师用书独有) (检测范围：专题十四) (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(本大题共20小题，每题3分，共60分) 1.如图为某著作的书影。该书在13世纪末问世后，长期被人们视为“海外奇谭”，书中的一切仿佛离奇古怪，言过其实。因此，人们给该书作者起了个别号叫“百万先生”，因为“他开口闭口总是说百万这个、百万那个”。但到了15世纪，这本书在欧洲总共印刷了170多版，一时间洛阳纸贵。这本著作之所以会热销起来，主要是因为 (　　) A．当时西欧社会掀起了一股“寻金热” B．西欧人急欲开辟一条通往东方的新航路 C．西欧资产阶级急需扩大海外市场和原料产地 D．文艺复兴运动极大地解放了西欧人们的思想 解析　A　本题考查新航路开辟的背景。根据题干时间“15世纪”“一时间洛阳纸贵”分析，说明该书在15世纪的西欧影响广泛，可知著作应是《马可·波罗行纪》。该书在西欧流传以后，人们对书中关于东方国家遍地黄金的描述深信不疑，很多人渴望到东方“寻金”，故A项正确。 2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”材料指出了 (　　) A．新航路开辟的原因和条件 B．启蒙运动的历史影响 C．近代科技发展的社会基础 D．殖民扩张的客观作用 解析　A　“宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国”说明了新航路开辟的背景条件。宗教动力是传播天主教，思想动力是“寻金热”，经济活力是资本主义经济的发展，技术进步是航海、天文技术的提高。 3．历史学家杰弗里·巴勒克拉夫认为：“世界史不仅仅是世界各地区史的总和，若将其分割再分割，就会改变其性质，正如水一旦分解成它的化学成分，便不再成其为水，而成了氢和氧。”下列事件最能佐证这一史观的是 (　　) A．文艺复兴运动 B．新航路开辟 C．巴黎公社革命 D．欧盟的建立 解析　B　本题考查分析问题的能力。从材料看，巴勒克拉夫主张把单独的历史事件放在全球的大背景下考虑其历史意义，即全球史观。从新航路开辟来看，它对欧洲、对被掠夺的地区、对世界产生的影响是不同的，应该从整体来看，因此新航路开辟可以佐证题干中的历史观。 4．有人说，欧洲人开辟新航路追求的是“物质财富”，而郑和下西洋则追求“精神财富”，如果把二者结合在一起，就称得上完美的航行了。对这句话的错误理解是 (　　) A．欧洲人开辟新航路是一种掠夺 B．郑和下西洋是宣扬国威的政治行为 C．强调两次航行都顺应了历史潮流 D．指出了两次航行的弊端 解析　C　郑和下西洋重点在于宣扬国威，并不符合历史发展的潮流。 5．15世纪末，欧洲人开始认识到一种新现象——通货膨胀即价格的普遍上涨。1500年以后，(西欧)价格很快开始迅速上涨。在这个世纪里，整个欧洲大陆的价格平均上涨了4倍。这种现象 (　　) A．造成社会动荡，损害了国际贸易 B．表明西欧成为世界的贸易中心 C．为世界市场的形成奠定了基础 D．由新航路开辟和殖民扩张引起 解析　D　从题目中的时间“1500年以后”可知该现象发生在新航路开辟之后。随着新航路的开辟和殖民扩张，黄金、白银大量流入欧洲，造成物价上涨，引起了“价格革命”。题干材料即是“价格革命”的反映。 6．在世界历史上，首次出现“南北美洲和东欧(包括西伯利亚)生产原料，非洲提供人力，亚洲提供各种奢侈品，西欧则指挥这些全球性活动”。这种现象出现的背景是 (　　) A．新航路开辟加强了各大洲联系 B．近代自然科学在欧洲产生 C．资本主义世界市场基本形成 D．工业革命在世界的扩展 解析　A　题目强调“首次”出现此种现象的背景，所以应该选A项。 7．下图描绘了少年沃尔特·霍利(16世纪英国著名航海家)与经验丰富的老船员交谈的情景，他们谈论的论题不可能涉及 (　　) A．哥伦布的海洋冒险 B．烟草、玉米的引种 C．非洲黑奴的贩卖 D．蒸汽轮船的航行 解析　D　根据时间“16世纪”可以排除蒸汽轮船的航行。 8．荷兰，曾经被称为“海上马车夫”；然而17世纪末期，荷兰发展的速度慢了下来，逐渐失去了左右世界的霸权。荷兰失去左右世界霸权的根本原因是 (　　) A．荷兰被英国打败 B．荷兰的发展重点由陆上转向海上 C．荷兰是商业立国，不是工业立国 D．荷兰是军事立国，不是商业立国 解析　C　本题考查荷兰的经济发展模式，17世纪荷兰得益于商路的转移从而使经济快速发展起来，但是主要从事商业，工业发展不受重视。随着商路被英国封锁，其经济发展就逐渐缓慢下来。 9．“不列颠东印度公司是由