八（上）第一节尝试对生物进行分类.pptVIP

生物的多样性视频  7、假根的作用？ 假根:较低等的植物所特有的具有固定功能和微弱的吸收的丝状结构。 由植物体表面的细胞或基部细胞延伸而成。其外形似根，但结构简单，无真根那样的维管组织和根冠的分化，仅由伸长的单细胞或单列细胞构成，分枝或不分枝。 视野拓展 感悟提升： 松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物都比较耐寒，但它们在分类上属于不同类群的植物。你知道它们有何区别吗？ 您能利用刚才我们给植物分类的经验，对动物进行分类吗? 您能利用刚才我们给动、植物分类的经验，对微生物进行分类吗? 总结分类方法 首先确定第一步分类依据，实施分类。 然后确定下一级分类依据，实施分类，直到全部分开。 最后分到种这个最基本单位。 【变式训练】 学生观察蚕豆、小麦和大豆三种植物，找出哪两种植物之间的共同特征较多（ ） A. 蚕豆和小麦 B. 小麦和大豆 C. 蚕豆和大豆 D.没有共同特征 【解析】小麦是子叶一枚，叶脉平行，属于单子叶植物。而蚕豆和大豆是子叶两枚，网状叶脉，属于双子叶植物 请把把动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来 脊椎动物： 鱼类—两栖类—爬行类—鸟类——哺乳类 无脊椎动物： 腔肠动物——扁形动物——环节动物——软体动物——节肢动物 课堂延伸 请把你书包里面的书进行分类。 请将本学期每一科所学的知识进行分类。 【变式训练 】下列哪项是判断蕨类和向日葵不是同一类植 物的主要依据？( ) A A．种子的有无 B．叶的形状不同 C．根的结构不同 D．茎的高矮不同 解析：蕨类是孢子植物，通过孢子进行繁殖；向日葵是种 子植物，通过种子进行繁殖，所以根据它们有没有种子，可判 断出它们是不是同一类植物。 学以致用 C 学以致用 动物的分类 【突破 】在给一群不同的动物分类时，第一步分类要考虑 的问题是( ) A A．这些动物体内是否具有脊柱这一结构 B．这些动物是生活在陆地上还是生活在水中 C．这些动物是行走的还是飞行的 D．这些动物是卵生还是胎生 【突破要点】在给不同的动物分类时，第一步往往是看它 们有无脊柱这一结构。 【变式训练 】下列属于无脊椎动物的是( ) D A．乌鱼 B．乌鸦 C．乌龟 D．乌贼 学以致用 学以致用 * 大熊猫、白鳍豚、朱鹮、银杉……它们都处在绝灭的边缘。我们能眼睁睁的看着它们从地球上消失吗？我们应该怎样做？ 第一章第一节 尝试对生物的进行分类 第六单元生物的多样性及其保护 1 2 3 温故知新 4 5 6 温故知新 一、植物体有哪六个器官？学过的植物有哪几大类？ 二、什么叫种子植物，什么叫被子植物？ 温故知新 三、哪些植物有根、茎、叶的分化呢？ 温故知新 四、菜豆种子的结构有哪些？ 温故知新 五、胚包括哪些结构？ 温故知新 温故知新 六、玉米种子的结构有哪些？ 玉米种子 只有一片子叶也叫单子叶植物 菜豆种子 有两片子叶也叫单子叶植物 怎样分呢？ 生物的分类 首先让我们来先认识一下什么是生物分类？要对生物进行分类，依据是什么？ 如果你想进一步了解菜粉蝶的生长发育和行为。 你会选择哪一本书？ 开卷有益 一、尝试植物分类 1、比一比看一看哪个小组最快将六种植物分类。 2、请说出你们小组分类的依据是什么？ 集思广议 植物 有种子 无种子 根据什么特征将这几种植物进行分类? (玉米、向日葵、油松) (葫芦藓、水绵、肾蕨) 开卷有益 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 玉米、向日葵、油松三种植物的种子哪些有果皮包被?有几片子叶？ 玉 米、 向 日 葵（一片子叶) （两片子叶） (油松) 开卷有益 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 有茎叶 无茎叶 玉米和向日葵的叶子特征有什么不同? (玉米、向日葵、油松) (肾蕨、葫芦藓、水绵) (油松) (玉米) (向日葵) (肾蕨、葫芦藓) (水绵) 肾蕨、葫芦藓、水绵哪种有茎叶之分？ 玉 米、 向 日 葵（一片子叶) （两片子叶） 植物 有种子 无种子 种子有果皮包被 种子无果皮包被 叶脉为平行脉 叶脉为网状脉 有茎叶 有根 无根（假根） 无茎叶 无根 (玉米、向日葵、油松) (