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《企业招聘策划文案2
《小手变变变》
中班美术教案
绘画形式
目录
活动重点难点
活动目标
活动准备
活动过程
示范画
小组作品
活动总结
重点：让幼儿学会使用手掌的形状来构造图画，发挥幼儿的形象力与创造力。
难点：幼儿绘画对于细节和色彩的描绘和调节，需要耐心且细致。
活动重点难点：
活动目标：
运用手的造型，想象创作意愿画。
通过想象，在手的造型上进行添画，创造出不同形态的物体。
体验创造、变化的快乐。
1、PPT范例画。
2、水彩笔、油画棒、白纸
3、轻柔的背景音乐，播放设备。
活动准备：
活动过程：
一、导入活动。
游戏小手变变变教师：小朋友，苗老师带大家玩个游戏--小手变变变，看看我们的小手可以变成什么？请伸出小手和老师一起来。
我的小手变变变，变成小鸟飞飞飞。
我的小手变变变，变成小鱼游游游。
我的小手变变变，变成小兔跳跳跳。
我的小手变变变，变成螃蟹爬爬爬。
教师：看一看你们的小手，想想小手魔术师还能变出什么造型？
教师：小朋友的想象真丰富。我们的小手可以有这么多的变化呀。
二、欣赏范例，师幼共同讨论绘画方法。
1、出示范画教师：我带来了几幅有趣的图片，你们想不想看呀？我们一起来看看图画里有什么
活动过程：
示范画：
小组作品：
活动总结：
本次活动利用手掌造型来绘画不一样的物体，可以增强幼儿对绘画的兴趣，同时手掌造型发挥了幼儿的想象力与创造力，使他们懂得使用身边的物体来进行创造。对画面进行颜色的填充，提高了幼儿的动手操作能力， 增强幼儿的绘画自信心，同时提高他们在填涂颜色的技巧以及兴趣。
考虑到每个幼儿的发展的差异，所以老师会对个别幼儿进行指导以及提示，使一些较为落后的幼儿也可以发挥他们的想象力与创造力，获得成功的喜悦感。
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