2010-2011学年度第二学期期末终结性测高一年级生物教程范本.docVIP

2010－2011学年度第二学期期末终结性测试卷 　　　　高一年级生物　 说明： １、本试卷包括第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试时间90分钟。 ２、考生请将第Ⅰ卷选择题的正确选项填在答题框内，第Ⅱ卷直接答在试卷上。 第Ⅰ卷（选择题　共45分） 一、选择题　每小题只有一个选项符合题意。每小题1.5分，共45分 1.下列关于细胞周期的说法不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．具有特定形态、结构和功能的成熟细胞没有细胞周期 B．细胞周期是一个与代谢有关的过程，温度越高所需的时间越长 C．细胞的种类不同，细胞周期的时间长短也不相同 D．一个新细胞分裂成两个新细胞所需时间为一个细胞周期 2.一个处于人工培养条件下的体细胞连续进行2次分裂，其子细胞的染色体数 　　 A．减少一半 B．为原来的1/4 C．保持不变 　D．保持不变，但DNA量为原来的1/4 3.关于细胞无丝分裂，下列叙述正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．没有出现纺锤体，但有染色体的变化 B．没有染色体的变化，但有纺锤体的出现 C．有遗传物质的复制，无纺锤体的出现 D．无遗传物质的复制，也无纺锤体的出现 4.下列有关ATP的叙述不正确的是　 A．ATP可以作为细胞生命活动的直接能源 B．ATP转化为ADP过程中需要酶的参与 C．正常细胞中APT与ADP之间的转化处于动态平衡 D．ATP中的能量可来自于光能和化学能，也可转化为光能和化学能 5.炎热夏季的中午，为了防止水分散失过多，植物往往采取应急措施。此时叶肉细胞中 A．三碳化合物含量上升　　B．光反应的产物不足以支持暗反应的需要 C．有机物积累速率明显下降　　　D．叶绿体基质中ADP含量增加 6.下列关于基因与染色体的关系，错误的是 A．基因在染色体上呈直线排列　　B．染色体是基因的主要载体 C．一条染色体上有许多基因　　　D．基因是组成染色体的基本单位 7．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理， 酶活性与处理时间的关系如右图所示。 下列分析错误的是 A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质为蛋白质 D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 8、如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，下列说法最恰当的是 A.b点的位置不会随环境温度的升高而移动 B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 C.其他条件适宜，当植物缺乏Mg时，b点右移 D.c点后的叶片细胞都能进行光反应，从而提高光能利用率 9．下列实验操作是利用溴麝香草酚蓝水溶液检测金鱼藻生活环境中气体含量变化。对此实验操作图的相关叙述不正确的是 A．溴麝香草酚蓝水溶液在pH减小的环境中变为黄色 B．溴麝香草酚蓝水溶液变为黄色是由于金鱼藻细胞呼吸释放出CO2 C．这个实验可表明细胞呼吸释放CO2，光合作用释放O2 D．实验操作3～5表明光合作用吸收CO2 10.生物体内，存在形态、结构和生理功能上具有稳定性差异的细胞，是因为　　　 A.细胞失去全能性 B.不同的细胞，基因是不同的 C.遗传物质发生了定向的改变 D.不同细胞中基因选择性表达的结果 11.下列属于细胞衰老特征的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ①细胞无限分裂　　②水分减少，体积变小　　③畸形改变　　④酶活性降低 ⑤色素逐渐积累　　⑥易分散转移　　⑦呼吸速度减慢　　⑧膜透性改变 A.①③⑥ B.①②⑤⑦ 　 C.②④⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧ 12. 桃子表面光滑对有毛桃为显性。现对毛桃的雌蕊授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为 A．光桃 B．毛桃 C．光桃的概率为1/3 D．毛桃的概率为1/3 13．下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是 A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5 B．各种生物体（除病毒外）都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．2过程需多种酶参与，且需ATP供能 14．几位同学在探索pH对α-淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作及顺序最合理的是 ①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2 mL ②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min A.①④②③⑤ B.①⑥④②⑤ C.①②⑥③⑤ D.②⑥①③⑤ 15．与一般的