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Section A_949677
八年级上册教案设计
Unit 4 Our World
Topic 3 The Internet makes the world smaller.
Section A
Ⅰ. Material analysis
Section A的主要教学活动为1a和2。
本节课主要是通过Maria和Kangkang的对话，来谈论因特网带给人们的便利，并简单地介绍了因特网的知识，通过对话引出了本节课的语法重点“Subject+Vt.+Object+Object complement”结构，这也是本话题的重点。本课2部分提供了大量的图片、短语等操练该语法结构。语法练习比较枯燥，老师可以通过设计对话练习、抢答、竞赛等方式，吸引学生的注意力。学生通过模仿、操练逐步达到应用的水平。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 能够根据音标正确拼读cheap, online, information, headmaster等。
2. 能正确地拼写本课生词，明白形容词、名词、动词不定式等可以用作宾语补足语。
3. 了解“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构，能将这一结构融入到具体的句子之中。
4. 能运用本课所学语言知识，谈论因特网带给我们的便利。
Skill aims：
1. 能听懂有关谈论因特网的作用及简单的背景知识的对话。
2. 能运用本课所学知识正确地谈论因特网带给我们的便利。
3. 能正确朗读课本的文本材料，读懂介绍人们在生活中如何利用因特网带给自己便利的文章。
4. 能写出介绍自己及他人如何利用因特网带给生活便利的文章。
Emotional aims：
培养学生通过各种不同的方式学习英语，正确地使用因特网。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points：
1. 学习“Subject+Vt.+Object+Object complement”结构在句子当中的使用。
2. 了解有关因特网带给人们便捷的知识。 3. 复习形容词的比较级和最高级。
Difficult points：
学习“主语+及物动词+宾语+宾语补足语”的结构在句子当中的使用。
Ⅳ. Learning strategies
1. 在和他人交谈，或者自己用英语阐述某个观点的时候，适时地用一些如：Well, Let me
see, Er等，可以为你争取思考的时间。
2. 将平时自己使用因特网的经验和课文做对比，可以帮助你更快记忆1a的知识点和背
诵1a。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector
Ⅵ. Teaching procedures
Step Interaction pattern Student activity Teacher activity Introduction
（5 minutes） 1. The whole
class work
and individual work
2. Group work
and individual
work
3. Group work
4. The whole
class work 1. Discuss in groups, and make a table to show their results.
2. Students should give a
report like this:
In our group there are 2 students like chatting on QQ and 3 students like studying on the Internet. The number of students who like shopping on the Internet is 1 more than those like chatting on QQ...
3. Students discuss in
groups. They can find the answers on Page 97. Students who previewed the passage can find the answers quickly.
4. Students read these new words and remember the meanings quickly, because they need to express these words’ meanings in this class. 1. Ma
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