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六百分数的认识
生活中的百分数 分享一句话 学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进! 1、百分数的意义2、百分数的写法3、百分数的读法4、百分数与分数的区别 百分数的意义 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。 百分数也叫百分率或百分比 河北省今年棉花的产量是去年的125% 综艺节目《奔跑吧兄弟2014年12月5日》已下载 45% 六年级学生昨天的出勤率是100% 百分数的写法、读法 百分数通常不写成分数形式,而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示,读作“百分之……” 读出下列百分数 写出下列百分数 在读、写百分数时,要注意以下两点: 写法:百分号的两个圆圈要写得小一些,避免与百分号前面的数字混淆 读法:不读成“一百分之几”,而读成“百分之几”。 说出下面分数的意义 一块木头的质量是一块铁的质量的 。 一块木头的质量是 千克。 百分数与分数的区别 百分数与分数的区别和联系 布置作业 练习十八 第1、2题 * 临镇中心小学 张宁 像50%、40%、10%......这样的数,叫做百分数。 你能自己解决吗? 表示一个数是另一个数的 (2)小学生的近视率为18% 例:(1)40% 小学生中近视的人数占全体小学生人数的 注:百分数只表示两个数的倍比关系,如出勤率、近视率等。 ①14% ② 25% ③36% ④100% ⑤2.5% ⑥93% ⑦120% ⑧65.5% 注:先读“%”,(读作百分之),再读分子 百分之十七 百分之三十八 百分之零点六 百分之一百 百分之六十七点五 百分之一 百分之一百四十 百分之三百 百分之九十九 百分之五 (注:先写分子,再写“%”) 17% 38% 0.6% 100% 67.5% 1% 140% 300% 99% 5% 说一说以上两个分数哪个表示具体数量,哪个表示倍数关系 百分数与分数在意义上有什么区别? 下列句子中的分数哪些可以变成百分数?哪些不能?为什么? 1 、本班女生约占全班人数的 ; 2 、一堆煤有 吨,运走了它的 。 3 、我省小学生 都有近视。 65 100 33 100 40% 65% 40 100 33% 88 100 分数既可以表示一个数是另一个数的几分之几,又可以表示一个具体的数量,而百分数只能表示一个数是另一个数的百分之几,表示两个数的倍比关系,是一个比率,百分数不能表示具体的数量,后面不能带单位名称。 联 系 区 别 1、意义不同 2、读法不同 3、写法不同 4、百分数不能带单位 百分数是特殊的分数。 100% 50% 10% 1% 天才就是1%的灵感加上99%的汗水。 *
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