六年级语文下册第五单元活动设计.docVIP

第五单元 教学内容：18、 跨越百年的美丽 计划教学时间： 年 月 日 学 习目标 1、会写14个生字，正确读写本课词语，理解课文内容。 2、有感情地朗读课文，能联系上下文理解文中含义深刻的句子，体会居里夫人为科学献身的精神。 重点 3、体会作者对居里夫人巨大贡献和人格精神的赞美，理解“跨越百年的美丽”的内涵。 难点 教具学具：小黑板 课文插图 学习活动流程 一、谈话导入 看课本插图，同学们，你们知道眼前这位端庄、漂亮的女士是谁吗？谈谈你对她的了解。这节课让我们随着作者梁衡再去深入了解居里夫人。（板书） 二、学习活动 活动一：感知“跨越百年的美丽” 问题：课文主要介绍了什么？ 活动流程： 1、听学生范读课文，边听边画出生字词语。2、思考课文主要介绍了什么。 3、分享交流（头脑风暴）4、同桌学合作学习生字。教师检查学习情况。 活动二：了解“跨越百年的美丽” 问题：居里夫人是怎样发现镭的？ 活动流程： 1、默读课文，变读边勾画相关语句。 2、组内交流，形成统一意见后各组选一名代表在全班分享。（补充式） 3、归纳梳理（学生从文中找出相关语句即可，并进行指导朗读。） 活力游戏：猜字母（分组一组二人,一人用身体的任何部位做成字母的形状,而另一个同学猜测那是什么字母.） 活动三：寻找“跨越百年的美丽” 问题：课题中的“美丽”表现在课文中的哪些方面？ 活动流程： 1、与教师合作读课文，变读边勾画出相关语句。 2、组内交流，形成统一意见后各组选一名代表在全班分享。（补充式） 3、指导朗读这些语句。