第二章视觉媒体教学-普通物理实验.pptVIP

* * 物理学院 2007.4.25 科研如何与教学进一步结合，发挥更大效益，实现双赢的探讨与实践 (之二) 科研* 教学* 提升 促进 结合我校“会做人、会学习、能做事”人才培养目标，物理实验中心在以往科研与教学相互结合的基础上，依托国家基金和学校重点建设课题，探讨如何从校情出发，根据既要节约又要有实效的原则，充分发挥教授博士“科研课题”的资源共享作用，采取大学生“工作室”、“创新项目”、“创业大赛”、“毕业论文”等多种形式，创生出“设计性研究性”实验项目及研制配套实验装置，以最小的投入，取得最大的回报。 2006年11月14日已经进行第一次初步研讨，取得很多共识，今天是第二次，主要是阶段任务完成交流与汇报，具体如下： 二．介绍工作的进展情况 （上次：方案设计、平台搭建及配套仪器的构思） 二．重申“校重点教改项目”应完成的任务 一．中心重视 “设计性研究性”实验 发挥教授博士“科研课题”的资源共享作用 刘中凡，教授、博士承担两项国家级科研课题 张秀玲, 教授、博士后，承担1项国家基金 金锡哲教授、博士 韩光，副教授博士在读 刘杰，博士、讲师 博士上实验课也要试做试讲教研室通过才能上岗 二．重申“校重点教改项目”应完成的任务 ▼ 在研究探索阶段，设计出磁流体、等离子体、激 光、光通讯等与科研相结合的具有创新性的实验