2014中国特色社会主义理论专题复习教程范本.doc

2014中国特色社会主义理论专题研究期末考试复习范围 简答题 简述党的十八大提出的政治体制改革的方向、目标、原则和任务。 答：方向：坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，人民主是我们党始终高扬的光辉旗帜 目标：以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标? 原则：必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ? 任务：支持和保证人民通过人民代表大会行使国家权力、健全社会主义协商民主制度、完善基层民主制度、全面推进依法治国、深化行政体制改革、建立健全权力运行制约和监督体系、巩固和发展最广泛的爱国统一战线。 能力素质具有什么特征？ 答：1.时代性：这是能力素质的重要属性，不同的时期素质具有不同的内涵和表现形式。当前应对观念的时代性给予重点关注。 ? 2.综合性：当代事物的多样性、复杂性、变动性、首次性、突发性决定了素质的综合性。? 3.层次性：与工作性质及工作层面相联系。有效的管理者应当具备三种基本技能：技术性技能、人际性技能和概念性技能，三种技能在不同管理层次中的要求不同，概念技能由高层向低层重要性逐步递减；技术技能由高层向低层重要性逐步增加；人际技能对不同管理层的重要程度区别不十分明显，但比较而言高层要比低层相对重要一些。 简述新形势下全面提高党的建设科学化水平的总要求。 答：（一）一条主线：执政能力建设、先进性和纯洁性建设 ? （二）两个坚持：坚持解放思想、改革创新；坚持党要管党、从严治党? （三）三型执政党：建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党 （四）四种能力：自我净化、自我完善、自我革新、自我提高 （五）五大建设：全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设 4.简述全面建成小康社会的基本含义。 党的十八大报告根据我国经济社会发展实际和新的阶段性特征，在党的十六大、十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，提出了确保到2020年全面建成小康社会，是发展改革成果真正惠及十几亿人口的小康社会，是经济、政治、文化、社会、生态文明全面发展的小康社会，是为实现社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴奠定了坚实基础的小康社会。 由“建设”到“建成”，是党中央向全国人民做出的庄严承诺。党的十六大以来的10年，我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设全面推进，我们社会生产力、经济实力、科技实力、人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平、综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上一个大台阶，全面建成小康社会的目标已经遥遥在望。 由“建设”到“建成”，是形成解决现实经济社会矛盾的倒逼机制。当前和今后一个时期，我国经济社会发展中存在的突出矛盾和问题，还是不平衡、不协调、不可持续问题，要求我们在全面建设小康社会过程中，不断地针对这些问题提出新的目标，更加注重推动科学发展，更加注重用改革的办法解决前进中的问题。 党的十八大报告首次提出全面“建成”小康社会。“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。“建设”与“建成”一字之差，但意义深远。 党的十八大以后，中国社会发展开始进入“全面建设小康社会”的新阶段。这一转化具有两方面的含义：党的战略上，小康社会战略进入2012-2020年的第三阶段；改革进程上，中国发展进入“全面深化改革”的新阶段 5.简述改革开放对当代中国的重要意义。 答：一、改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是新的伟大革命。改革开放，调动了亿万人民的积极性，使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思义。 二、改革开放最根本的意义在于解放了思想、实现了思想的解放。解决前进道路上的突出矛盾和问题、夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，无不需要进一步改革开放，而深化改革开放无不需要进一步解放思想。  三、改革开放最伟大的成果即思想解放的结晶就是开辟了道路、创新了理论。 这也正是中国改革开放最根本的意义和最伟大的成果。改革开放以来，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持这条道路和这个理论体系。 简述金融危机的三种主要表现形式。 答：金融危机的三种主要表现形