高中生怎样才能学好语文 高中作文教学之反思篇.docVIP

高中生怎样才能学好语文 高中作文教学之反思篇 学语文离不开阅读。 女儿的语文老师要求他们在暑假期间要读一读余秋雨的《文化苦旅》，并要完成一至两篇的读书笔记。女儿问我，《文化苦旅》是一部散文集，里面的文章都独立成篇，写整本书的读书笔记要怎么写？ 我没有直接回答她这个问题，我只是问她，书读完了没有，是怎么读的。女儿说，断断续续地读完了，但差不多读完了也就忘完了，现在要写读书笔记怕要重读。 这就牵扯到读书的方法问题。严格地说来，女儿的读法于培养文学的趣味是有益处的，但，对提高自己的鉴赏与阅读水平，品味文字的深度意味则助益不大。这也是大多数中学生不知怎样提高自己阅读能力（包括英语）的原因所在。 就我个人的体会，中学阶段的阅读还属于初学阶段，当以扎实的基础训练为主，任何急功近利的做法都不可取。现在坊间不少帮助中学生应对高考的所谓阅读辅导，大多沿习英语阅读理解培训的老路，一篇文章加几道文后题（有的是选择，有的是所谓分析），训练来训练去，我怀疑训练的成果是让学生彻底丧失阅读的兴趣——盖因为这种零切碎割式的训练方式，再好的文字也会变成和尚的百纳衣，无美感可言了。如果考生幸而在考试中碰上类似的文章，也许会得到一点分数补偿（实际上我相信会有一些成果，任何东西你做多了，就会形成一定的技巧，这种技巧对于应对目前的考试尚有一些作用），若碰上题型变化太大，或干脆从未见过的文体或题型，大多数情况下可能会抓瞎。