高考物理 （考纲解读+考点探究+高分技巧） 4.5探究恒力做功与课件.pptVIP

基本实验要求 实验热点聚焦 拓展创新实验 随堂基础演练 第5讲 实验五 探究恒力做功与 动能改变的关系 误差分析 1．若忘记平衡摩擦力或没有完全平衡摩擦力会对实验结果产生影响． 2．实验中，由于钩码质量远小于小车质量，可认为绳子对小车的拉力F大小等于钩码重力mg.但实际情况是：钩码向下的运动是加速运动，mg－F＝ma，所以Fmg.F与mg的差别在钩码质量偏大时会对实验结果产生影响． 3．测量纸带上各点之间的距离时会产生误差. 热点一　实验原理及误差分析 【典例1】 在探究“恒力做功和物体动能变化之间的关系”的实验中，某同学的实验设计方案如图4-5-1所示．则： 图4-5-1 (1)该实验用钩码的重力表示小车受到的合外力，在安装时首先要____，其次钩码和小车质量还需要满足的条件是________． (2)实验中，除位移、速度外，还要测出的物理量有________． (3)在上述实验中，打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.某同学打出的一段纸带如图4-5-2所示，则小车匀速运动时的速度大小为________m/s.(计算结果保留三位有效数字) 图4-5-2 【变式跟踪1】 某同学为探究“恒力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是： a．连接好实验装置如图4-5-3所示． b．将质量为200 g的小车拉到打点计时器附近，并按住小车．