4单元水的组成化学式和化合价简介.doc

同学个性化教案设计方案 教师姓名 学生姓名 备课时间 学生年级 学科 计划课时 课程名称 化学式和化合价 教材版本 人教版 教学 目标 (认识物质的三态变化，认识水的组成，能从组成上识别氧化物、区分单质和氧化物。 (记住常见元素及原子团的化合价，能用化学式正确表示某些常见物质的组成。 教学 重点 (初步学会根据化学式计算相对分子质量、各元素的质量比或根据质量比求化学式。 (计算指定元素的质量分数，能看懂常见商标中用化学式表示的物质成分及含量。 教学 难点 (要能根据化合价书写化学式及根据化学式判断元素化合价 (能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算 授 课 要 点 课题1 水的组成 【考试要求】 认识物质的三态变化 认识水的组成 能从组成上识别氧化物、区分单质和氧化物 考点一 1、水的组成： （1）电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应：文字表达式：：水（H2O）氢气（H2） + 氧气（O2） 化学方程式：2H2O 2H2↑+ O2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 ： 1 质量比 1 ： 8 E.检验：O2---出气