高考生物 第三单元 第一讲 生物的变异配套练习必修2.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物 第三单元 第一讲 生物的变异配套练习必修2.doc

高考生物 第三单元 第一讲 生物的变异配套练习必修2

必修2 第三单元 第一讲 生物的变异 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.艾弗里完成肺炎双球菌体外转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗—R)共同培养。结果发现,某些非抗—R型菌已被转化为抗—S型菌并能稳定遗传。下列关于哈赤基斯实验的分析中,错误的是 (  ) A.实验证明:细菌中一些与荚膜形成无关的性状(如抗药性)也会发生转化 B.抗—S型菌的DNA中存在抗青霉素的基因和控制荚膜合成的基因 C.实验结果表明:上述对艾弗里所得结论的怀疑是错误的 D.非抗—R型菌转化为抗—S型菌是基因突变的结果 2.下图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是(  ) A.①要加热处理,②要将各提取物分别与R菌混合培养,③转入固体培养基 B.①不加热处理,②要将所有提取物与R菌共同培养,③转入液体培养基 C.③转入固体培养基培养,结果只有S或R一种菌落 D.③转入固体培养基培养,结果可能有S、R两种菌落 3.注射后能使小白鼠患败血症而死亡的是 (  ) A.R型肺炎双球菌 B.加热杀死后的R型肺炎双球菌 C.加热杀死后的

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