21.2特殊的高次方程的解法.docVIP

上海市顾路中学 数学 学科电子教案（随堂课） 班 级 课 题 课 时 1 备 注（修 改） 二（1）（4） 21.2特殊的高次方程的解法 日 期 教学 内 容 本课时 教学 内容 高次方程，二项方程 教学 目标 知识 与技能 1．理解和掌握二项方程的意义以及二项方程的解法； 2．学会把一个代数式看作一个整体，掌握可以通过换元转化为二项方程的方程的解法, 经历知识的产生过程，感受自主探究的快乐. 过程 与方法 情感态度 与价值观 教学 重点难点 教学重点 掌握二项方程的求解方法 教学难点 把“整体”转化为“新”元的二项方程 教学辅助 教具 多媒体 学科资源 PPT幻灯片 教学过程（师生活动、教法、学法） 备 注（修 改） 一、 情景引入 1．复习提问 复习：请同学们观察下列方程 (1) 2x+1=0； (2) ； (3) ； (4) =3； (5) ； (6) ； (7) ； (8) ；(9) . 提问：（1）哪些是整式方程？一元一次方程？一元二次方程？ （2）后5个方程与前3个方程有何异同？ （3）方程（5）、（6）、（7）有什么共同特点？ （学生口述后，教师简单小结） 二、学习新课 1．概念辨析 （1） 一元高次方程 通过上述练习，师生共同得出一元高次方程的特点：（1）整式方