高考生物 课时作业 4-3 生态系统的信息传递与稳定性必修3.docVIP

2014届高考生物一轮复习 课时作业 4-3 生态系统的信息传递与稳定性 新人教版必修3 一、选择题 1.关于生态系统稳定性的正确叙述是(　　) ①负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础　②“遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳定性　③人们对自然生态系统的“干扰”不应超过其抵抗力稳定性　④热带雨林在遭到严重的砍伐后，其恢复力稳定性仍很强 A.①④　　　B.①②　　　C.①③　　　D.②③ 【解析】　注意两种稳定性的区别， “遭到破坏，恢复原状”属于恢复力稳定性；人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性，否则生态平衡就会遭到破坏；热带雨林生态系统抵抗力稳定性较强，但是一旦遭到严重的破坏后，很难恢复，所以恢复力稳定性较低。 【答案】　C 2.下列有关干旱区域的生物与环境之间关系的叙述，正确的是(　　) A.干旱区域的生态系统食物链少，抵抗力稳定性强 B.干旱区域的生态系统自我调节能力弱，恢复力稳定性强 C.经干旱环境长期诱导，生物体往往发生耐旱突变 D.种群密度是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素 【解析】　干旱区域的生态系统营养结构相对简单，食物链较少， 自我调节能力较弱，抵抗力稳定性弱，恢复力稳定性较强。生物发生耐旱突变不是因为环境干旱造成的，干旱环境只是将耐旱突变选择出来。水是限制干旱区域生物种群数量增长的关键生态因素。 【答案】　B 3.生态系统的自我调节能力