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课程简介 　　在《CAD/CAM应用》课程是机械工程系的数控技术专业和计算机辅助设计与制造专业的必修的职业能力核心课程，主要是以计算机软件应用为主要手段，辅助完成机械设计和数控自动编程的工作。培养既懂的数控编程，又懂计算机软件应用的高技能型人才。 　　近年来，随着计算机技术的飞速发展，自动编程以其自动性、方便性、直观性的特点被越来越多的企业所接受与应用，在国外或一些合资企业中，自动编程所起的作用已经越来越大，应用的比重也越来越大，根据这样的形势，学校在机械制造类专业中开设在《CAD/CAM应用》课程，培养学生认识和掌握数控机床在复杂零件加工中的用途和数控加工程序编制的方法，重点学零件的建模和自动编程的方法。为适应培养目标的要求，学校将《机械制图》、《CAD/CAM应用》、《数控机床编程与操作》、等课程作为制造专业的主干专业课程，科学设计教学内容，重点培养学生手工和自动的数控编程能力和数控机床操作能力。 　　在《CAD/CAM应用》课程的开设在最后一个学期，前序课程主要包括：机械制图、计算机绘图、互换性与技术测量、机械设计基础、机械制造技术、数控机床、数控加工工艺等，后续的课程主要是实践理论一体化实习实训,重在强调数控自动编程过程中知识的综合应用能力。 校内实训设备与实训环境 　　在实训设备和实训环境的建设中，我们坚持以建设校内生产性实训基地与建立校外生产实习并重的原则。目前，校内生产性实训基地有：实训工厂面积七千余平方米，机械加工设备价值2000余万元，CAD/CAM实训室面积270平方米，有生产型普通机床78台、数控机床26台、钳工150工位；计算机150台，配有CAXA制造工程师、数控加工仿真软件、AutoCAD等软件200余套，有较完善的基础实验实训实验室和设备，可同时开展1200人的实验和实训教学。 　　在实习实训设备和环境的建设过程中，进一步完善、扩充校内实训基地，扩大校外实训基地的规模，建设一个教、学、做融合、具有国内外先进水平的数控技术专业及其专业群的生产型实训基地。完善和改造现有数控加工实训室，扩建CAD/CAM实训室，参照企业的管理和运行方式，建立一个模具实训室，建成一个综合性、模块化的机械类专业实习（实训）基地，实训基地仿照生产车间模式进行建设，按企业化管理模式，引进生产型设备，使受训学生在一个真实的职业环境中接受培训，以引入产品、引入管理、引入设备、引入企业等形式与企业合作，学校与企业共同建设，共同管理，使实训基地的实训能力和管理水平达到国内先进水平。 1．基础实训平台 　　基础实训平台包括：测量技术、液压与气动、机械传动和工装与刀具等实训室。通过建设，进一步优化实训内容，改善实训条件，在对学生开展基础技能实训同时，通过与企业合作，对外开展几何量检测、液压与气压传动、机械创新设计、工艺和刀具等方面技术服务及培训工作。 基础实训平台建设 名称 已有典型设备 拟购典型设备 功能 备注 测量技术 万能工具显微镜 各种通用量具 测量试件 三坐标测量仪 形位公差测量仪器 通用、专用量具 台式投影仪 1.几何量检测实训 2.对外开展检测服务 3.检验员认证培训服务 建成开放性实训室 液压与气动 液压试验台 液压系统分析仪 液压系统测试仪 集成块液压系统 1.流体传动实训 2.对外技术服务 建成开放性实训室 机械传动 机械陈列柜 减速器 齿轮范成仪 机械手 典型创新设计机构 1.机械传动实训 2.创新能力培养 建成开放性实训室 工装与刀具 专用夹具 典型刀具陈列柜 数控机床专用夹具 真空吸附工作台 磁力吸附工作台 拼装夹具 分度头、对刀仪 1.工艺、工装、刀具实训 2.工艺研究 3.对外培训服务 建成开放性实训室 2．现代设计与制造技术实训中心 　　① CAD/CAM实训室 　　通过CAD/CAM实训室的建设，扩大软、硬件的数量和种类，建成开放性实训室。在对学生开展CAD/CAM技能实训同时，通过与企业合作，对外开展CAD/CAM软件应用等方面技术服务及培训工作。 CAD/CAM实训室 名称 已有软、硬件 拟购软、硬件 功??? 能 备注 CAD/CAM 实训室 CAXA制造工程师 AUTOCAD2006 数控加工仿真软件 CATIA V5 UG NX4 数控模拟仿真软件 1.CAD/CAM技术实训 2.对外培训服务 建成开放性实训室，与企业合作开展培训 实训项目开发 ? 开发工学结合的实训项目 计算机150台 计算机150台 ? 　　②机械加工技能实训室 　　机械加工技能实训室主要承担机械制造专业群学生操作普通机床及数控车床、加工中心等设备的操作及编程技能培训任务。现有数控设备不能满足对高精度、高复杂程度及大尺寸零件加工及数控加工新技术、新工艺