高考生物一轮限时规范训练 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验一新人教版必修2.docVIP

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  • 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物一轮限时规范训练 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验一新人教版必修2.doc

高考生物一轮限时规范训练 1-1 孟德尔的豌豆杂交实验一新人教版必修2

第一单元 遗传的基本规律及其细胞学基础第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) (时间:45分钟) A级 基础演练 1.孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是(  )。 A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容 解析 A、B项所述内容均为实验中存在的事实或实验现象,不属于假说内容。因受科技发展水平的限制,孟德尔所在时期没有发现染色体结构,因此假说内容不包含遗传因子与同源染色体的位置关系。 答案 C 2.(基础题)下图能正确表示基因分离定律实质的是(  )。 解析 基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离,进入不同的配子中。 答案 C 3.(2012·福建四地六校联考)孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交实验,下列描述错误的是(  )。 A.①和②的操作同时进行 B.①的操作是人工去雄 C.②的操作是人工授粉 D.②的操作后要对雌蕊套袋 解析 在进行杂交实验时,先除去未成熟花的全部雄蕊(去雄),然后套上纸袋;待雌蕊成熟时,采集另一

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