21课《乡下人家》.docVIP

课题 　 21、乡下人家 授课时数 2 时间 2008年 月 日 设计要素 设计内容 教学内容分析 《乡下人家》是人教课标版小学语文四年级下册第六单元第一课。文章通过描绘一个个自然、和谐的场景，展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。 学 情 分 析 我们团场的孩子对乡下人家的这些司空见惯的生活场景很熟悉，所以学习这篇课文对学生来说不会困难，可能在学习作者的表达方法方面有一定的困难，所以要结合课文内容引导学生体会作者善于抓住乡村生活中最平凡的事物、最普通的场面，描写场景，表达感情的方法。 教学目标 知识 与 技能 1、认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。4、带领学生品味优美语言，积累精彩句段。5、围绕“走进田园，热爱乡村”开展一次综合性学习活动。 过程 与 方法 通过朗读感悟、分析词句，品味语言美，联系生活实际，感受农村的迷人。 情感态度价值观 了解课文内容，走近乡下人家，感受田园诗情，激发学生对农村生活的兴趣和热爱。 课堂教学设计表 教学 分析 教学 重点 1、体会