高中生物必修3第5、6章知识点.docVIP

第五章：生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 一．生态系统的概念和类型： 1.概念：有生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。（一定区域内的所有生物与无机环境），地球上最大的生态系统：生物圈 2.类型：（1）自然生态系统 水域生态系统： 海洋生态系统 淡水生态系统，如湿地生态系统（湿地：沼泽、泥炭地、河流、湖泊） 陆地生态系统： 森林生态系统 草原生态系统 荒漠生态系统 东原生系统 农田生态系统 人工林生态系统 （2）人工生态系统 果园生态系统 城市生态系统 二．生态系统的结构：包括生态系统的成分和营养结构 非生物的物质和能量 （1）类别：物质：无机物（水、无机盐、CO2等），非生物的有机物 能量：光能、热能、化学能、非生物的有机物中的化学能 （一）生态系统的 （2）作用：为生物部分提供物质和能量 组成成分 生物部分：生物群落 生产者：自养生物， 光能自养型：主要是绿色植物、光合细菌：蓝藻 化能自养型：铁细菌、硫细菌，硝化细胞等 作用：将无机物转化成有机物（CO2+H2O→C6H12O6）， 将光能或无机物中的化学能转化为有机物中的化学能。 为消费者和分解者提供物质和能量。 地位：是生态系统的基石 消费者：异养型生物，绝大多数动物（除营腐生的动物外）、寄生菌（细菌、真菌等）、寄生植物等。 作用：为生产者提供CO2，传播花粉和种子，促进物质循环 分级：初级消费者→次级消费者→三级消费者→四级消费者→… 地位：不是生态系统的必需成分 分解者：分类：腐生异养生物（能以动植物尸体或粪便为食的生物） 腐生微生物 腐生细菌，如枯草杆菌 腐生真菌：食用菌等 腐生动物： 如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等 作用：将有机物分解为无机物，把物质返还无机环境， 地位：是生态系统必不可少的组成成分 （二）营养结构：食物链和食物网 1. 食物链： （1）概念：生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 （2）类型： 捕食链：草→害虫→食虫鸟→鹰 碎食链：植物碎片→碎食消费者→次级消费者→…（森林中90%生产者如此） 寄生链：狗→跳蚤→细菌→噬菌体 腐生链：腐殖质腐生动物（蚯蚓）→次级消费者→… 注意： ① 食物链（捕食链）中只有生产者和消费者，不包括分解者 ② 其起点是生产者，如植物，终点是最高营养级动物 ③ 食物链的各个环节构成营养级 ④食物链的长度最多不过5个营养级 ⑤箭头方向：由被吃者→捕食者 （3）营养级：生产者为第一营养级，其他营养级比消费等级高一级 如：生产者 → 初级消费者 → 次级消费者 → 三级消费者 第1营养级 第2… 第3… 第4… 2.食物网：概念：许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。 特点：同一种生物可以跨不同的营养级 一条食物链上的某种缺失可能由其他生物取代 意义：错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件 考点：数食物链的条数 食物网中不同生物之间的关系：捕食和竞争 最长食物链和最短食物链的书写等 3.食物链和食物网的功能：是生态系统物质循环和能量流动的渠道 第2节 生态系统的能量流动 能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，成为生态系统的能量流动。 能量流动的过程： （1） （2） 分析： ① 生态系统总能量来源：生产者固定（同化）太阳能的总量 ② 能量的输入过程？转化？ 生产者的光合作用，光能转化为有机物中的化学能 ③ 能量的传递渠道？传递形式？ 食物链和食物网，有机物中的化学能 ④ 各营养级能量来源：同化的能量 ⑤ 各营养级能量去处：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、传给下一营养级 ※特别注意： 蜣螂吃大象的粪便，蜣螂并未利用大象同化的能量； 在生态农业中，沼渣用来肥田，农作物也并未利用其中的能量，只是利用其中的无机盐（即肥）。 同化作用：获取外界营养合成自身有机物的过程， 同化量：指某一营养级从外环境中得到的全部化学能能量在相邻两个营养级间的传递效率：10%～20% （3）任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能。 能量金字塔：如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。从中可看出，一个生态系统的营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多。生态系统中能量流