《100以内的加法和减法》课件2.pptVIP

笔算两位数加、减两位数 教学目标 1.使同学们初步学会列式解答求一个数比另一个数多（少）几的问题。 2.通过操作，培养同学们的动手操作能力，初步的分析推理能力。 3.在具体情境中感受学数学的乐趣，培养同学们学习数学的兴趣。 我们车上坐了45人。 我们车上坐了31人。 两辆车上一共坐了多少人？ 45＋31＝ （人） 你是怎样算的？和同学们说一说。 76 百十个 45 + 31 = ？ 40+30=70 5+1=6 76 百位十位个位 5 4 4个十加3个十 6 7 5个一加1个一 45 31 + = 4 5 3 1 + ______ 从个位算起 5 1 6 7 7 6 可以用竖式计算 6 3 － 7 4 3 3 67－34= 33 在写竖式时要注意什么？ 计算时要注意什么？ 相同数位对齐 从个位算起 讨论: 在（ ）里填上合适的数。 4 4 9 5 （ ） 8＋（ ） 0 －5 （ ） － 2 （ ） 7 4 4 5 3 0 3 0 8 5 我抓了13个 我抓了8个 哪一种花片抓得多，多多少个？ 先用 和 排一排，再说说可以怎样