关于对二OO二年保留研究生入学资格的辅导员 入学申请.docVIP

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关于对二OO二年保留研究生入学资格的辅导员 入学申请

关于对二OO二年保留研究生入学资格的辅导员 入学申请 一,考核时间:2004年4月5日—9日. 二,考核内容:包括德,能,勤,绩四个方面.具体参见《山东大学学生辅导员考评办法》(山大学字[2003]27号).三,考核步骤:首先由个人依照德能勤绩四方面内容做出写实性书面总结,然后由所在单位进行书面鉴定,最后由学校考核工作领导小组进行考核. 四,根据考核情况和工作需要 ,经个人申请,单位(可以使用本站搜索)推荐,组织考查等程序,择优选拔3名同志继续做专职辅导员. 五,请各单位将考核材料及个人申请,组织(可以使用本站搜索)推荐意见于4月9日前报学生工作部(办公楼136房间,联系电话:64798). 附:1,2002年保留研究生入学资格人员名单及工作单位 2,保留研究生入学资格辅导员考核表 人事处 学生工作部 2004年4月2日 附件一: 2002年保留研究生入学资格人员名单及工作单位 经济学院:任尧骏 法学院:徐会平 外国语学院:赵婷吴小惠 数学与系统科学学院:任刚 化学与化工学院:梁亚茜 计算机科学与技术学院:陈菡 生命科学学院:韩强 材料科学与工程学院:董春杰 机械工程学院:于方杰汤煜春 控制科学与工程学院:张跃兴 能源与动力工程学院:宋静静 土建与水利工程学院:张纪明 医学院:孙艳宋亚静 宿管中心:贾鹏宋沁潞李博周作福 人事处:孔霞 附件二: 保留研究生入学资格辅导员考核表 姓名 性别 出生年月 政治面貌 单位 联系方式 个人 (第1页) 个人 (第2页) 个人 单位鉴定意见 学校考核意见 (第3页) 签名(章): 年月日 签名(章): 年月日 篇二: 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评,建立公司绩效考评管理系统,促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高,防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为,保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权,负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组,考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果,并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结,作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(员工,见附录1),打分并作出评估,并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结(两项总结可以合写,也可以分开写),作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况,填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种,分别见附录2、附录3),打分并作出评估,由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批,并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资,并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通,出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决,由人力资源部调查落实,确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果,进行一次综合评价,按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织:考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核,部门负责人组织对本部门员工的考评和考核。 4.2.2考评、考核的原则:重点考核原则——以工作目标和工作任务完成结果为主要依据,按照岗位职能职责标准对员工进行考核;分别考核原则——按对应的岗位职能设置考核要素逐项进行考核;主体对应原则——由各自的直接上级进行考核,并对考核结果及时沟通;部门联动原则——部门经理和一般员工的最终绩效均受部门整体考核结果的影响;目标考核和专项考核相结合的原则:对各部门

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