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- 2017-01-05 发布于湖北
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高考生物用书(教材诠释重点突破课时训练)第八单元第二课时动物生命活动的调节一课件
【思路剖析】本题考查神经中枢的主要功能。人脑的高级功能有语言、学习、记忆和思维功能等,也包含着条件反射等功能。 【答案】A * 5.(视角拓展)下列关于突触的叙述中,正确的是?(???? ????) A.神经元的树突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大形成突触小体 B.突触小体可以与其他神经元的胞体或树突通过一定方式形成突触 C.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构 D.前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触 * 【思路剖析】神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每一个小枝的末端膨大形成突触小体。在电子显微镜下可观察到突触的亚显微结构。突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分构成。 【答案】B * 6.(视角拓展)离体神经纤维某一部位受到适当刺激时,受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化,产生神经冲动。右图表示离体神经纤维某一部位受刺激前后,膜两侧电位差的变化。下列对右图的相关叙述中正确的是?( ????) * A.图中a点表示静息电位,此时细胞内外没有离子交换 B.图中b点受到刺激后,膜上钠离子通道开放,钠离子开始内流,此刻膜外为正电荷、膜内为负电荷 C.图中d点膜外为正电荷、膜内为负电荷 D.图中c、e点时刻膜两侧的电位差为0 mV,此时细胞内外没有离子交换 * 【思路剖析】图中a、b、c、d、e五点时刻细胞内外都进行离
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