许昌学院本科教学评建工作宣传资料(学生参考版).docVIP

许昌学院本科教学工作合格评估宣传资料 （学生版） 办学指导思想：以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，弘扬“教学神圣、崇尚学术”的办学理念，坚守“人才培养、科学研究、服务社会、传承文明”的办学使命，坚持“质量立校、特色兴校、人才强校、文化活校、依法治校”的办学方针，以提高人才培养质量为核心、以学科建设为龙头、以队伍建设为基础、以改革创新为动力、以党的建设和思想政治工作为保证，遵循教育规律，坚持科学发展，面向社会需求，注重提升内涵，突出办学特色，强化科学管理，全面提高办学水平。 办学定位：教学型 地方性 应用型 办学理念：教学神圣 崇尚学术 校 训：崇德砺志 博学敬业 我院评建工作宣传口号 1.突出教学工作中心地位　不断提高本科教学质量 2.以评促建　以评促改　以评促管　评建结合　重在建设 3.人人关心评估，人人支持评估，人人参与评估 4.人人是评估对象，事事是评估内容，处处是评估指标 5.解放思想 抓住机遇 迎评促建 加快发展 6.实实在在抓建设 扎扎实实谋发展 7.教学改革是核心 观念更新是先导 培养人才是目的 8.严谨治学，严格执教，教书育人，为人师表 9.求真务实，扎实推进，全面做好评建工作 10.强化教学管理，严格教学程序，深化教学改革，提高教学质量 11.凝聚师生智慧，抓住迎评契机，为提高教育教学质量作出新贡献 12.学校发展人人有责 教学评估从我做起 13.顾全大局比贡献 以评促建展风采 14.评建工作的最大受益者是学生 15.评建结合，乘势而上，推动我校各项工作再上新台阶 第一篇 我国新时期有关高等教育的重要方针政策 一、我国新时期的教育方针是什么？ 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》：坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、十七大报告中关于教育部分的重要论述是什么？ 十七大报告指出：优先发展教育，建设人力资源强国。教育是民族振兴的基石。教育公平是社会公平的重要基础。要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革。提高高等教育质量。 三、胡锦涛总书记《在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》中有关全面提高高等教育质量的讲话要点是什么？ 推动经济社会又好又快发展，实现中华民族伟大复兴，科技是关键，人才是核心，教育是基础。我们必须深入实施科教兴国战略和人才强国战略，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，加快从教育大国向教育强国迈进。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，在国家发展中具有十分重要的地位和作用。新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，我国建成了世界上规模最大的高等教育体系，培养了数以亿计的高层次专门人才和高技能人才，取得了一批具有世界先进水平的科研成果。同时，从总体上看，我国高等教育还不完全适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，同国际先进水平相比还有明显差距。不断提高质量，是高等教育的生命线，必须始终贯穿高等学校人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新各项工作之中。我们必须适应实现经济社会又好又快发展、促进人的全面发展、推动社会和谐进步的要求，坚持走内涵式发展道路，借鉴国际先进理念和经验，全面提高高等教育质量，不断为社会主义现代化建设提供强有力的人才保证和智力支撑。 ——全面提高高等教育质量，必须大力提升人才培养水平。高等教育的根本任务是人才培养。要坚持把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力增强学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。要注重更新教育观念，把促进人的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准，树立多样化人才观念和人人成才观念，树立终身学习和系统培养观念，造就信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境，使学生创新智慧竞相迸发，努力为培养造就更多新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者作出积极贡献。 ——全面提高高等教育质量，必须大力增强科学研究能力。高等学校特别是研究型大学，既是高层次创新人才培养的重要基地，又是基础研究和高技术领域创新成果的重要源泉。要积极适应经济社会发展重大需求，开展国家急需的战略性研究、探索科学技术尖端领域的前瞻性研究、