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- 2017-01-05 发布于北京
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《3.高等职业教育一
(四)结论 1. 高等职业教育的属性 (1)教育性 (2)技术应用性 2. 高等职业教育的本质 是培养技术型人才的一类教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、高等职业教育的培养目标 (一)培养目标 培养目标是学制的最基本的要素。 培养目标宏观上体现了它的社会功能与性质,微观上决定了它的课程要求与内涵。对培养目标特征把握不准,必然导致教育教学内容方式发生偏差,办学缺乏特色。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 中等职业教育是高中阶段教育的重要组成部分,重点培养技能型人才,发挥基础性作用; 高等职业教育是高等教育的重要组成部分,重点培养高端技能型人才,发挥引领作用。完善高端技能型人才通过应用本科教育对口培养的制度,积极探索高端技能型人才专业硕士培养制度。 ——教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见 (
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