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- 2017-01-05 发布于浙江
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几分之几_2210273
绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 几分之几 分数的初步认识 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 一、活动引入,激发兴趣 做好的同学,快把你的 作品贴到黑板上吧! 老师给大家准备好了大小相同的正方形纸, 把一张正方形纸折成同样大的4份,再把一 份或几份涂上喜欢的颜色。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、依据素材,探究学习 (一)例4 1 4 1. 还有哪些作品的涂色部分可以用 表示? 你能用一个分数来表示涂色 部分占整个图形的多少吗? 2. 为什么这些作品的涂色部分都可以用 表示? 1 4 1 4 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 二、依据素材,探究学习 2 4 2份是2个 1 4 我们来看这幅作品。 涂色的部分是几份? (一)例4 1 4 1. 结合这个正方形说一说 表示什么含义。 1 4 2. 为什么这些作品的涂色部分都可以用 表示? 2 4 1 4 绿色圃中小学教育网 二、依据素材,探究学习 (一)例4 交流:说一说你的收获。 你能用一个分数来表示下面 这幅作品的涂色部分吗? 1 4 1 4 1 4 3 4 3份是3个 1 4 (二)例5 把1分米长的一条彩带平均分成10份。 1 10 7 10 3 10 1 10 你还能从这条彩带上 找到其他的分数
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