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加强培养和教育 小学法制教育工作总结 敬爱的党组织： 在提升自己的学识和学历方面，我在刚上大一时报了本校的专套本。专套本是个长期的过程，贯穿我的整个大学生活。现如今我已是大二的学生，自考也将随着毕业的临近而进入尾声阶段。在今天，两门自考学位课程考试结束了，自己身心有如释重负的感觉，有犹如奔跑后大汗淋漓的畅快。 想想前一段时间为准备这两门学位课程考试，挣扎过，抱怨过。再想到平日的学习和后面即将到来的学位英语，会计初级考试，更是纠结，苦恼。付出不一定有同等的收获，可不付出更不可能有收获。我自我调解着，鼓励着。多方事情考验着我的承压能力，让我逐渐变得成熟。成熟不是心在变老，是眼泪在眼睛里打转还能保持微笑。 自己身处校园，其实是很幸福的。有衣食的保障，有朋友的陪伴，有父母远方的关切，自己的压力仅是很单纯的学习方面。小时候，妈妈一直是我的榜样，源于她那乐观坚强。今天晚上，妈妈给我发短信和我聊天，谈及她的工作时，她说有些力不从心。我了解到她在工作中承受着很大的压力，我鼓励着妈妈加油。在鼓励妈妈的同时，我看到了自己成熟的一面，成了妈妈可以倾诉压力的对象，帮助亲人分担心里上的压力。这也许就是自己的成长，生活学习上的压力增强了我的承压能力，让我逐渐成熟起来。 此次考试的结束只是一个小小阶段的结束，我应放宽。放远自己的眼界，朝着自己更大的目标前行，在实现阶段目标的同时不断认清自己，完善自己。 在以后的学习和生活中将会面临更多更大的压力，最重要的是保持一个积极乐观的心，坦然地面对多方压力，勇敢地承受压力。要明白只有负重才不会跌倒的道理，一个能够承压的人，人生的步履往往显得沉稳，但人生却因此丰富和深厚。 生活不会像我想的那样美好，事情总是会源源不断的出现，矛盾总是会时时刻刻的存在，抉择总是会出现在人生的十字路口。无风的海面存在于暴风雨后的一刹那，不应贪恋一时的平静。需要做的是不断提高自己的承压、抗压能力，解决事情的能力，使自己的内心变得强大、坚毅。在入党的道路上，我愿做一名有担当、有胆识的党员，希望党组织加强对自己的培养和教育。 汇报人：本站 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，分别见附录2、附录3)，打分并作出评估，由总经理办公室将考核结果交公司主管领导审批，并将审批后的考核结果于每月30日前交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.5人力资源部将收到的各类考核结果根据规定计算部门、部门负责人和员工的绩效工资，并与员工薪酬兑现。 4.1.6 负责考核的负责人应及时将考核结果与被考核部门负责人或员工见面沟通，出现异议时被考核部门负责人或员工可直接向人力资源部申请裁决，由人力资源部调查落实，确属必要时可对考核结果进行适当小的调整。 4.1.7人力资源部每季度末根据各类考核结果和部门及其负责人、部门员工的工作成果，进行一次综合评价，按规定对员工进行奖励或处罚。 4.2考评、考核管理办法 4.2.1考评、考核的组织：考核小组组织对公司部门和部门负责人的考评和考核，部门负责人组织对本部