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一、(2016·甘肃省重点中学月考)阅读下面的文字完成～4题。不回头刘　墉一到滇缅边界的腾冲办签售会等着签名的队伍很长一直排到书店门外有个女孩签完却不走坚持要问我一个问题：我刚考上大学再过一个月就要去北京了留在腾冲的这段二 朋友请我吃饭在座的还有他们刚学成归国的女儿。您知道吗！两年前她出国的时候我们两口子为她整理行李她大小姐动都不动好像出国的不是她。走的那天我太太坐在行李上压着我非提不可。那时候怎么回头？回头我会哭；回头我还往不往前走？”三看获得2004年蒙利娄影展最佳影片的《叙利亚新娘(The Syrian Bride)》。一位住在戈兰高地的女孩透过征婚广告决定嫁给叙利亚的一个电视演员。因为以叙的仇恨两国素不往来女家费了很大力量才得到许可把新娘送到戈兰高地与叙利亚接壤处的“联合国维和区”。新娘在大批家人的簇拥下走到边界远远看见未婚夫和许多亲友站在叙利亚的那四 之后有个朋友送我一片光盘说那是纽约世贸中心着火时他从附近办公室用V8拍摄的当时好多人从火里爬到窗外衣服被烧光全身赤裸只剩一条皮带最后还是撑不住从七八十层的高楼坠下。七年了我把那光盘放在书柜里没有看相信未来也不会看。对纽约人而言有加倍的痛。以前去曼哈顿我都会远望林立的摩天大楼赞一声“壮观”。但是今天看归看却不敢把眼睛转向下沉那个我熟悉的“有着两栋世贸大楼”的位置。五也想起2004年的南亚海啸瞬间夺走二十多万条宝贵的生命。当时一个台湾的小女孩叶佳妮跟着妈妈去普吉岛度假。妈妈死了佳妮则被海啸打到树上卡在那里二十二小时动弹不得终于被发现。叶佳妮手脚都受了伤头部缝了六针。当她回到桃园机场的时候一群记者追着采访她。六岁的佳妮不高兴地说：“你们不要再给我拍照了啦我生气了！”但记者还是追着要她“回头想六 带女儿上电视访谈节目。如果发生大地震你被压到了女儿想救你但是眼看房子要垮你会怎么做？”主持人问我。我会叫女儿快跑！快跑！别管我！”主持人又转过去问女儿：“这时候你会听你爹地的话头也不回地快逃跑还是留下来？”我会头也不回地跑。”女儿说。现场的观众都“啊”了一声却见女儿幽幽地继续说：“我会跑但是我会一边跑、一边哭、一边喊‘爸爸我下列关于原文内容的分析与鉴赏不正确的两项是(　　)在选材上本文选取生活中六个独立又互相关联的片段来讲述“不回头”的故事诠释“不回头”的深刻哲理发人深省。由朋友讲女儿出国时的故事看出在父母的荫庇下父母可能觉得女儿柔弱无力但在无所依靠时可以激发孩子的潜能和独立能力。受政治因素的影D．叶佳妮在记者让她“回头想”在普吉岛历险的事情时说“不要回头想”表现出她面对生命中磨难的一种逃避态度。本文在表达上以叙述为主语言朴实自然但是在平静的叙述下却饱含深情表情达意委婉含蓄语言富有张力。解析：选CD。C项“爱情必将超越国界”说法绝对；D项“表现出她面对生命中磨难的一种逃避态度”理解错误应是她不愿全文主要从哪几个方面写了“不回头”？试简要概括。答：解析：此题考查对文章内容要点的概括全文共答案：①理解父母；②学会独立；③追求爱情；④忘却苦难；⑤理性处事。第四、五两部分在内容上紧密联系却分成两部分来写为什么这样处理？答：解析：第四、五两部分虽然在内容上紧密联系但两部分的侧重点明显不同第四部分是“我”看别人的灾祸不忍回头；第五部分是作为当事人的六岁的小女孩对自己的遭遇不忍回头。两者具有补充关系。答案：两部分内容的侧重点不同：第四部分是作为局外人第五部分则是作为当事人；前者是面对人祸后者是面对天灾；前者是成人后者是孩子。说明无论是成人还是孩子无论是局面对生活我们到底应该回头还是不回头？试结合本文和生活实际加以探究。答：解析：这是一个探究题答不该回头和该回头都可以。但无论是回头还是不回头都要联系文本分析。要自圆其说言之有据。答案：(观点一)不应该回头。①从本文可以看出回头意味着不舍意味着放弃自己的追求意味着软弱回头就会重温过去的悲伤让自己再次受伤害回头的话就会让自己作出的努力付诸东流。②如果不回头的话就不会患得患失优柔寡断陷入迷茫；就能打破僵9·11”和叶佳二、(2015·陕西省宝鸡市调研)阅读下面的文字完成5～8题。有泪水的牲口耿　翔我离开马坊好多年了。我熟悉的那些农业绝对不是一首田园牧歌。我们要从大地上获得一把粮我不敢在白天的劳动中流只能在一个人的夜晚里这样悄悄地流。我由自身知道有泪水的牲口是有悲伤的牲口。我从此在劳动的前后或间隙都要在牲口的眼睛上摸一摸让它的长流不止的泪水能浸润一下我的手心。因为在夜晚我知道自己无处抓摸的手心里还有我白天摸到的牲口的泪水。我也想这些有泪水的牲口我清楚地记得村里那高大的腱子牛是如何把深陷泥地的装满一车玉米的大车吃力挪动的。在它的嘴唇前有一个金黄色的玉米棒子在晃动。挤在激动的人群中盯着这头有泪的牲口的眼睛我想为了生存一头牛和一个人是一样的生命中的高贵和屈辱是