1011-1a民俗文化艺术馆任务书.docVIP

基于文脉的建筑设计——如皋民俗文化艺术馆建筑设计 题目编号 JS2010-5-1 班 级 建筑101、2 学 期 5 起始日期 1－9周 学 期 2012－2013－1 如皋的民歌民谣，具有浓郁的地方色彩和乡土气息，它以内容丰富、曲调优美而闻名全国，其中《趟子灯》、《花担》、《倒花篮》、《莲湘》等编入了《中国民族民间舞蹈集成》（江苏分卷）；《看花灯》被收入了《中国民歌集成》，并先后被上海电视台、江苏电视台播放。如皋民歌的种类有号子、小调、风俗歌、儿歌等，现已搜集到数百首。 如皋民风淳厚，敬老爱老成风。据明朝嘉靖39年（1569年）出版的《如皋县志?风俗》，称如皋人“其性驯柔，其俗质实。民畏法而耻罪，士读书而循理。征科易集，讼狱稀简。……冠、昏、丧、祭，习尚俗礼，多俭约之风。”畏法耻罪，读书循理，讼狱稀简，生活俭约，这是当时如皋淳朴民风的真实写照。1933年《江苏省志稿》中说：全省民风普查，如皋被定为“淳厚”。“孝道”是华夏伦理道德的精华，是中华民族的传统美德。敬老爱老的风尚在如皋代代相传。“家有一老，如有一宝”，如同是如皋的乡规民约。子女不把老人看成是累赘，而当成家庭的荣耀，家有高寿长者，子女在社会上就受到人们的尊重，这为老人们的健康长寿提供了最佳的社会环境。 为增强如皋江海文化研究的动力，丰富深化如皋历史文化名城的内涵，提升如皋在海内外的知名度和影响力，拟建设如皋民俗文化艺术馆。 一、教学目的 1、熟练掌握展览馆建筑设计的基本内容。 2、深入学习、掌握在街区环境中的建筑设计特点、室外空间、场所、环境的设计。 二、设计指示 1、学习目的及要求 a.熟练掌握展览馆的功能特征，各组成部分，流线组织。 b.结合如皋地区气候特点及创造良好的室内外空间环境。 c.注意学习传统及当代的建筑造型设计手法。 d .新展览馆位于旧城区环境之中，注意建筑的形式及空间要注意与城市肌理的衔接； e.当地气候条件下建筑技术的做法（通风、采光、隔热） 2、草图阶段 a.根据讲课与参考书目，把握各个功能要素、划分功能分区。 b.仔细分析用地所处的城市环境，合理安排博物馆的各个入口、流线与城市道路相衔接。 c.总平面设计要充分考虑与传统城市肌理的协调，注意建筑的图底关系。 d.注意建筑空间序列的节奏与参观序列相协调；结合庭院，注意建筑的采光、通风，并进一步学习绿色建筑的处理手法。 e.控制建筑的造型、随进度深入至细节。 f.初步控制建筑的层数、高度、面积。 3、修正图阶段 a.根据草图阶段所遇到的问题，进行全面的修改、深入。 b.协调平面布局、流线组织、内外空间、立面造型、结构布置间的矛盾。 c.逐步深入完善方案，具体推敲主要房间的面积尺寸、比例，门窗大小、位置。 d.对细部进行深入设计。 e.修正图的比例宜与正图的比例一致。 f.注明主要经济指标。 4、正图阶段： a.对修正图做综合调整进入正图的绘制阶段。 b.图面绘制深度参考建筑设计方案阶段的图纸深度要求，图面表达应符合建筑图纸制图统一标准的要求。 c.表现图的绘制应注意：黑白表现要注意素描关系，色彩表现要注意冷暖关系。 三、设计内容及要求（单位：平方米，数字表示房间使用面积） 总建筑面积3400平方米（±10％），层数3层以下。艺术馆前应有不小于500平米广场，建筑设计应考虑南通地区建筑文化特色，既有时代气息，又有传统文化内涵。馆中需设置现代园林一座，其面积及内容根据自己的理解及总体构思自行确定，但空间及造型处理手法必须与艺术馆整体风格一致。可设置室外展览、体验区、集会、舞台等场所供社区居民活动之用。 序号 内容 面积 备注 一 展厅部分：共计1100 序厅 100 文献陈列 150 民俗文化介绍 150 民俗文化展示厅 500 可分为若干间 临时展馆 200 二 藏品部分：共计370（含藏品入口门厅） 藏品库 150 备展间 60 维修间 30X2 修编室 30X2 三 研究部分：共计530 研究室 20X5 会议室 50 贵宾接待 80 多功能学术报告厅 300 可独立对外出租使用 四 门厅及服务部分：共计400（包括接待、休息、纪念品销售等） 茶座、咖啡 60 供参观者休息并饮用茶点，不设厨房，仅提供备餐空间。 售票处 40 设男女更衣各一间 纪念品销售 30 小书店 30 其他 240 五 行政办公部分：共计300 馆长室 30 接待室 30 会议室 30＋60 大会议、小会议 财务室 20 办公室 20X4 其中库房一间 信息中心 50 六 服务用房与设备用房 100 七 其他如门厅、楼梯、走廊、厕所等